探问人生目标 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的

重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。;第四单元;

政治认同：明确为何确立人生目标，以及如何规划人生目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的人生目标。

健全人格：明白人的生命活动方式与动物不同，正确认识自我。知道人生目标的重要性，热爱生活，积极进取，适应社会。

责任意识：对自己的人生进行规划，提升对自己的责任感，增强担当精神和参与能力。;

1人生目标的重要性

2近期目标与长远目标的关系;

2.游戏导入

全班分为两个小组，第一组派两名代表参与游戏活动，第二组

派一名代表参与游戏活动。

第一组代表中的一位同学用眼罩蒙着眼，在没有人搀扶的情况下，由另一位同学告知自己前面有几处障碍物，注意绕开，走两米去前面的桌子上拿一瓶水。

第二组派出的同学不戴眼罩，自行绕过障碍，走两米去前面的

桌子上拿一瓶水。

明确的目标可以让我们少走很多弯路，让我们有动力去排除前行

道路上的困难和障碍，从而走向成功。这节课，我们来一起学习

“探问人生目标”。;

凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》;

确立人生目标的意义。重点

长远目标和近期目标的关系。人生目标的来源。;

活动一：蜜蜂筑巢与人类活动

马克思说：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭

愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”;

(1)人的活动是有意识、有目的的活动。

(2)人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。;

人生目标的来源。

(1)人的活动是有意识、有目的的活动。

(2)人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识??有目的的生活。;

疑问共创

上世纪五六十年代，亲历过饥荒岁月的袁隆平选择农业报国。一心扑在农学研究上，毕生致力于杂交水稻的研究，使我国的粮食产量大幅增加，解决了困扰多年的的饥荒问题，对世界粮食生产作出了巨大贡献。

增产环节：授粉→蜜蜂!

蜜蜂在采集花蜜的过程中，会将花粉从一朵花带到另一朵花，这对于提高农作物的结实率和产量具有显著作用。研究表明，蜜蜂授粉可以提高农作物的产量。;

思考：结合图片和材料1、谈谈袁隆平院士利用授粉技术提高杂交水稻产量和小蜜蜂授粉的行为有什么不同?

动物的活动是无意识的、本能的活动，而人的活动则是有意识、有目的的活动。;

思考：结合图片和材料

2、人的生命活动方式和动物不同，这对我们的人生有什么指导意义?

人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的

生活。;

探究二悟人生目标：

我们为什么需要确立人生自标?;

回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道：“青年呵!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。;

议学探究二人生目标的内涵和重要性

李大钊，生于1889年，那时，中国正处

在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益

腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族

濒于危亡的边缘。李大钊很早便树立起了

救国救民的远大志向。

从1922年到1924年间，李大钊代表

党中央三赴上海、两下广州、五跨长江，

为促成国共合作，建立革命统一战线日夜

奔波。

他本可以生活得舒适安逸，但他却选择了“为庶民求解放，一生辛苦艰难”的道路，最后为此牺牲生命。;

启示：我们要确立人生目标，找准人生前进的方向。

正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。;

笔记：2.为什么要确定人生目标?(重要性)

①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。

②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。;

探究三人生目标的分类及其关系

饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一