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基于核心素养的初中语文思辨性阅读教学策略探讨论文

**摘要**：随着新课程改革的深入推进，核心素养成为教育教学的重要导向。初中语文作为基础教育的重要组成部分，其思辨性阅读教学对于培养学生的批判性思维、创新能力和综合素质具有重要意义。本文基于核心素养的视角，探讨初中语文思辨性阅读教学的有效策略，旨在提升学生的语文素养和综合能力。

**关键词**：核心素养；初中语文；思辨性阅读；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养的提出与教育改革背景

核心素养的提出是新课程改革的重要成果之一。21世纪以来，全球教育改革逐渐从知识本位转向能力本位，核心素养成为各国教育改革的共同追求。我国《义务教育课程标准》明确