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初中语文语法巩固练习题：夯实基础，提升能力

语法是语言的骨架，是我们准确、规范、生动地运用语言进行表达和交流的基础。对于初中阶段的同学们而言，学好语法不仅能帮助大家正确理解文意，更能显著提升写作的规范性和表达的准确性。下面，我们就通过一系列练习题来巩固初中阶段的核心语法知识。

一、词类辨析

（一）指出下列句子中加点词语的词性。

1.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（）

2.他飞快地跑过来，手里拿着一本书。（）（）

3.哎呀，你怎么能这么做呢！（）

4.我们要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（）（）

5.这朵花非常美丽。（）（）

6.他和我都去过北京。（）

7.小明在教室里看书。（）

8.这本书是我的。（）

（二）选择题：下列加点词语的词性判断正确的一项是（）

我们必须（A.动词B.副词）认真（A.动词B.形容词）学习（A.动词B.名词），将来（A.名词B.副词）才能为祖国贡献力量。

A.BBAA

B.BAAB

C.ABBA

D.AABB

二、短语结构类型

（一）判断下列短语的结构类型（并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语）。

1.多么可爱（）

2.打扫教室（）

3.阳光灿烂（）

4.报纸杂志（）

5.跑得飞快（）

6.我的老师（）

7.敬畏生命（）

8.心情舒畅（）

（二）下列短语中，与“看清楚”结构类型相同的一项是（）

A.漂亮极了B.热爱祖国C.伟大祖国D.老师讲课

三、单句成分划分

（一）用符号法划分下列句子的主干（主语“___”，谓语“===”，宾语“~~~”）。

1.我们的祖国拥有辽阔的土地。

2.小明高兴地接受了任务。

3.那片美丽的花海吸引了无数游客。

（二）指出下列句子中划线部分的句子成分。

1.在老师的帮助下，我顺利完成了作业。（）

2.他非常认真地检查了每一个细节。（）

3.同学们都喜欢善良的李老师。（）

4.今天天气格外晴朗。（）

四、复句类型及关联词语

（一）判断下列复句的类型。

1.他不仅学习成绩优异，而且品德高尚。（）

2.今天虽然下雨了，但是我们依然按时到校。（）

3.要么我们现在出发，要么我们就错过末班车了。（）

4.因为天下雨，所以运动会推迟了。（）

5.如果你不努力，就会被社会淘汰。（）

（二）在下列句子的横线处填上恰当的关联词语。

1.这本书______内容丰富，______语言生动。

2.______明天下雨，我们______取消原定的郊游计划。

3.他______牺牲自己，______不会背叛祖国。

4.我们______要认真学习，______要积极参加体育锻炼。

参考答案及解析

一、词类辨析

（一）1.名词2.副词，数量词3.叹词4.介词，动词5.副词，形容词6.连词7.介词8.代词

（二）B（解析：“必须”是副词，修饰动词“学习”；“认真”是形容词，修饰动词“学习”；“学习”是动词；“将来”是名词作时间状语。）

二、短语结构类型

（一）1.偏正短语2.动宾短语3.主谓短语4.并列短语5.后补短语6.偏正短语7.动宾短语8.主谓短语

（二）A（解析：“看清楚”是后补短语，“漂亮极了”也是后补短语。B是动宾，C是偏正，D是主谓。）

三、单句成分划分

（一）1.我们的祖国___拥有___辽阔的土地~~~。

（主干：祖国拥有土地。“我们的”是定语，“辽阔的”是定语。）

2.小明___高兴地接受了___任务~~~。

（主干：小明接受了任务。“高兴地”是状语。）

3.那片美丽的花海___吸引了___无数游客~~~。

（主干：花海吸引了游客。“那片美丽的”是定语，“无数”是定语。）

（二）1.状语2.状语3.宾语4.谓语

四、复句类型及关联词语

（一）1.递进复句2.转折复句3.选择复句4.因果复句5.假设复句

（二）1.不仅……而且……（或：既……又……）2.如果……就……（或：假如……就……）

3.宁可……也……4.既……又……（或：不仅……还……）

总结与建议

语法学习是一个循序渐进、不断积累的过程。上述练习题涵盖了初中阶段语法的核心知识点，但仅仅完成练习是不够的。建议同学们在日常学习中：

1.多读多思：在阅读课文和课外读物时，有意识地分析句子的结构和词语的用法。

2.勤查工具书：遇到不确定的语法现象，及时查阅语法书或请教老师。

3.注重应用：在写作和口语表达中，自觉运