教育倡导与艺术项目实践.pdfVIP

理解检查

阅读并选择正确。(7‑9)

马拉拉是一位。她相信人人有受教育的权利。人们了她，因为他们

不同意观点，但她继续。她十七岁时获得了。今

天，她仍然在帮助完成学业。

马拉拉相信什么？

a她相信人人有受教育的权利。b她认为人们不

同意观点。c她相信她能获得。

为什么有人马拉拉？

a这是因为马拉拉是个。b这是因为人们不同意她

的观点。c这是因为人们相信人人有受教育的权利。

尽管有人了马拉拉，她一直在做什么？

a她一直同意别人的想法。b她一直在努力赢得

。c她一直在谈论并关于想

法的。

阅读并选择正确。(10‑12)

西蒙的班级想为一个比赛做一个项目。但剩下的材料不多了。学生

们决定回收纸和绳子。他们用纸鹤制作了一个移动装置。他们的项目赢得了

比赛。他们很高兴赢得了比赛并帮助了地球。

学生们决定如何参加比赛？

a他们决定赢得比赛。b他们决定留

下许多材料。c他们决定回收纸和绳子。

ComprehensionCheck-up

Readandchoosethecorrectanswer.(7-9)

Malalaisahero.Shebelievesineducationforeveryone.Peoplehurtherbecausethey

didn’tagreewithherideas,butshekepttalkingandgivingspeeches.Shewas

seventeenyearsoldwhenshewontheNobelPeacePrize.Today,shestillhelpsgirls

completetheireducation.

7.WhatdoesMalalabelievein?

ⓐShebelievesineducationforeveryone.

ⓑShebelievespeopledon’tagreewithherideas.

ⓒShebelievesshecanwintheNobelPeacePrize.

8.WhydidpeoplehurtMalala?

ⓐIt’sbecauseMalalaisahero.

ⓑIt’sbecausepeopledidn’tagreewithherideas.

ⓒIt’sbecausepeoplebelieveineducationforeveryone.

9.WhatdidMalalakeepdoingthoughpeoplehurther?

ⓐShekeptagreeingwithpeople’sideas.

ⓑShekepttryingtowintheNobelPeacePrize.

ⓒShekepttalkingandgivingspeechesonherideas.

Readandchoosethecorrectanswer.(10-12)

10.Whatdothestudentsdecidetodofortheartcontest?

ⓐTheydecidetowinthecontest.

ⓑTheydecidetoleavemanymaterials.

ⓒTheydecidetorecyclepaperandstring.

学生做了什么？

a他们用纸做绳子。b他们用纸鹤做一

个移动装置。c他们用起重机制造许多材

料。

什么让这些学生感到开心？

a他们赢得了比赛并帮助了地球。b他们想为

一个比赛做一个项目。c项目中还剩下许

多材料。

阅读并选择正确。（13‑15）

是