莎车六小传统文化进校园活动实施方案新版.pdfVIP

莎车六小传统文化进校园活动实施方案

一、指导思想

“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神

的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进

一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，基于这一教育理

念，我校决定通过开展读经典、唱经典、演经典的活动，弘扬祖国优秀的传统文

化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，并逐渐完善自己的人格。

二、活动主题

相伴国学经典，传承中华文明

三、基本原则

与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学

校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。培养学生持之以恒，百折不挠的意

志和毅力，变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅。

四、活动内容

一年级古诗词《弟子规》；

二年级古诗词《三字经》；

三年级古诗词《唐诗三百首》；

四年级古诗词《唐诗三百首》；

五年级古诗词《增广贤文》选编；

五、活动形式

１、读经典

（１）每日第三节课放学前，学生读一首古诗词。

（２）放学路队背诵本年级所读古诗词。

（３）每周指定一个早自习吟诵经典名著。师生同读、同背，教学相长。

（４）开展诵读经典，传统文化进校园的主题班队会。

（５）开展我读经典的手抄报展。

（６）开展读经典知识竞赛。

２、唱经典

（１）音乐课教唱古诗词

（２）每节语文课前唱一首古诗词

（３）举行我唱经典歌咏比赛

３、演经典

（１）国学书法现场展示

（２）歌曲

（３）舞蹈

（４）诵读

六、学习要求

学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，

如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部份。

1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。

2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项

活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。

3．各班板报专门开辟“经典美文园地”，组织编写读书小报，交流阅读心得，

汇报阅读成果。

4．给家长介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。

5．校领导对各班诵读情况进行检查，形式不定。

七、保障措施

1、成立传统文化进校园的领导机构，负责活动的组织、协调、保障、宣传等事

项，，负责经典诵读活动的组织和考评。

总负责人：张校长

项目负责人：李秀花

具体负责人：单梅、张桦、宁开亮及各年级组长

2.学习各校的先进经验，调整方案，改进方法。

3.加入激励机制，完善考核及考评制度，保证活动的有序进行。

4.加强过程管理。