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二年级语文第四讲课后作业（含答案）

一、基础知识巩固

请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

词语

读音选项一

读音选项二

扇子

shān（）

shàn（√）

仿佛

fó（）

fú（√）

似的

shi（√）

sì（）

卷起

juǎn（√）

juàn（）

装载

zǎi（）

zài（√）

因为

wèi（√）

wéi（）

埋没

mò（√）

mái（）

空白

kòng（√）

kōng（）

二、阅读理解训练一

彩虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”

我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

练习题

写出短文中表示颜色的词。

读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是（），表示彩虹色彩的词是（），表示彩虹样子的词是（）。

读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“____”画出来。

请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。

参考答案

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫

雨后；五彩缤纷；一座小桥

下过雨后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

（略，根据描述自行绘制）

三、阅读理解训练二

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细且长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

练习题

这篇短文共有（）句话，分别讲了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七种动物的奇妙舌头。

在文中圈出描写动物们舌头动作的词语。

这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？

我最喜欢的是（），它的特点是（）。

参考答案

9；猫、狗、长颈鹿、企鹅、变色龙、啄木鸟、蛇

梳理、伸、卷住、逮住、弹出来、粘住、钩出来、吐进吐出

（示例）变色龙；舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫能突然弹出来粘住虫子（答案不唯一，言之有理即可）