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译林版牛津初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳
前言
九年级上册的英语学习,是初中阶段知识体系的深化与综合运用能力提升的关键时期。本资料旨在将全册各单元的核心短语、关键句型及重要语法点进行系统梳理与归纳,希望能为同学们的学习提供一份清晰、实用的参考,助力大家夯实基础,提升语言运用能力,从容应对各类学习挑战。
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Unit1Knowyourself
重点短语
*besuitablefor...适合……
*careabout关心,在意
*payattentionto...注意……
*makemistakes犯错误
*showoff炫耀
*divide...into...把……分成……
*insteadof代替,而不是
*takethelead领先
*fallbehind落后
*bewillingtodosth.愿意做某事
*giveup放弃
*notonly...butalso...不仅……而且……
*takeon承担,接受
*abornleader天生的领导者
*infact事实上
核心句型
1.Its+adj.+ofsb.+todosth.(某人做某事真是太……了)
*ItskindofyoutohelpmewithmyEnglish.
2.She/Heis+adj.+enough+todosth.(她/他足够……去做某事)
*Sheiscarefulenoughtocheckallthedetails.
3.Wouldyouminddoingsth.?(你介意做某事吗?)
*Wouldyoumindopeningthewindow?
4.Idrather(not)dosth.(我宁愿(不)做某事)
*Idratherstayathomethangoout.
5.Whatmakesyouthinkso?(是什么让你这么想?)
语法聚焦
*情态动词can,could,may,might,must,haveto,should,hadbetter的用法:
*can/could表示能力、许可或推测(可能性)。Could比can语气更委婉。
*may/might表示许可或推测(可能性,might比may可能性更低)。
*must表示必须、肯定推测;haveto表示客观上的“不得不”。
*should表示建议、义务。
*hadbetter(not)dosth.表示“最好(不)做某事”。
*宾语从句(一):
*连接词that(常可省略,引导陈述句),if/whether(引导一般疑问句,表示“是否”)。
*注意从句的语序要用陈述句语序。
*Iwonderif/whetherheisathome.
---
Unit2Colours
重点短语
*influenceourmoods影响我们的情绪
*makeusfeelhappy使我们感到高兴
*calmdown平静下来,镇定下来
*feelrelaxed感到放松
*bringpeaceto...给……带来和平
*cheersb.up使某人振作起来
*remindsb.ofsth.使某人想起某事
*begreenwithenvy嫉妒的,眼红的
*havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难
*makeadecision做决定
*accordingto根据,按照
*inneed在困境中,需要帮助的
*asenseofharmony和谐感
核心句型
1.Colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.
2.Itissaidthat...(据说……)
*Itissaidthatyellowcanremindpeopleofawarmsunnyday.
3.Wearingredmakesiteasierforyoutotakeaction.
4.Thisa
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