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基于问题解决的初中化学实验探究活动设计论文

摘要：本文针对当前初中化学实验教学中存在的问题，从问题解决的视角出发，探讨如何设计具有实用性和探究性的化学实验活动。通过对背景进行分析，提出具体的活动设计方案，旨在提高学生的实验操作能力、问题解决能力和科学思维能力。

关键词：初中化学；实验探究；问题解决；活动设计

一、背景分析

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学内容单一，缺乏探究性

在当前的初中化学实验教学中，很多学校仍然采用传统的教学方法，实验内容过于单一，缺乏探究性。这种教学模式容易导致学生对化学实验的兴趣不高，实验操作能力难以得到有效提升。实验过程中，学生往往只是按照教材上