4 力的合成和分解课件高二上学期物理人教版（2019）必修一.pptxVIP

高中物理必修第一册2019人教版

第三章相互作用——力;几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线(延长线)相交于一点，这几个力叫作共点力。;合力和分力;;实质：;2.将一个力F分解为两个力F1和F2，下列说法中错误的是（）

A．F是物体实际受到的力

B．物体同时受到F1?、F2和F三个力作用

C．F1和F2不是物体实际受到的力

D．F1和F2共同作用的效果与F相同;实验：探究两个互成角度的力的合成规律;实验器材;实验步骤;注意事项;点位置;;;;多个分力求合力时，把每个分力依次首尾相接，从第一个分力的首端指向最后一个分力的尾端的有向线段表示合力。;点位置;在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列不正确的实验要求是()

A．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行

B．两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直

C．读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度

D．使用弹簧测力计时，不能超过其量程;如图所示，在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点。

同时使用两个弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉到O点，分别记录两个测力计的读数F1和F2及两细绳的方向。其中一个弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为________。

只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使结

点也拉到O点，记下此时测力计的读数F和

细绳的方向。本步骤中将