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北师大四年级知识点总结大全

四年级是小学学习生涯中一个承上启下的关键时期，知识的广度和深度都有了新的拓展。这份总结旨在帮助同学们系统梳理北师大版教材四年级上下学期的核心知识点，巩固基础，查漏补缺，为后续学习打下坚实的根基。我们将从语文和数学两个主要学科分别展开。

语文篇

四年级语文的学习，在巩固已有知识的基础上，更加强调理解的深度、表达的准确性以及学习习惯的养成。

一、汉语拼音

*巩固与运用：熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读和书写。

*声调：重点关注轻声、儿化、变调（如“一”、“不”的变调）在具体语境中的运用。

*查字典：能熟练运用音序查字法和部首查字法，理解字典在学习中的工具作用。

二、识字与写字

*识字：累计认识常用汉字约两千五百个左右，其中会写的字约一千五百个左右。掌握多种识字方法，如熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁、形声字规律、联系生活经验等。

*写字：

*掌握汉字的基本笔画、偏旁部首和间架结构，能按笔顺规则用硬笔写字，注意写字姿势和执笔方法。

*力求书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

*养成勤于练习、认真书写的习惯，逐步提高书写速度。

三、词语

*理解词义：能结合上下文和生活实际理解词语的意思，体会关键词语在表情达意方面的作用。

*积累词语：主动积累课文中的优美词语、成语和格言警句，并尝试在口头和书面表达中运用。

*近义词与反义词：学习辨析近义词的细微差别，掌握常见的反义词。

*词语搭配：掌握词语的合理搭配，如“的、地、得”的正确使用。

四、句子

*句式变换：学习“把”字句、“被”字句的改写，陈述句与反问句的转换。

*关联词语：初步掌握常用的关联词语（如“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”等），并能正确运用。

*病句修改：初步学习识别和修改常见的病句类型（如成分残缺、搭配不当、语序不当等）。

*标点符号：正确使用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号等常用标点符号。

五、阅读理解

*课内阅读：

*能联系上下文和生活实际理解课文内容，把握课文的主要内容。

*体会课文表达的思想感情，感受人物的思想品质。

*学习课文的表达方法，如比喻、拟人、排比等修辞手法的初步认识和作用。

*课外阅读：

*养成阅读的兴趣和习惯，广泛阅读各种体裁的课外读物。

*能初步把握课外读物的主要内容，积累阅读经验。

*学习默读，做到不出声、不指读，并有一定的阅读速度。

六、习作

*观察与积累：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地积累习作素材。

*习作要求：

*能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写清楚、写具体。

*写记叙文，能围绕一个意思写，语句通顺，感情真实。

*学习写观察日记、看图作文、简单的书信等。

*学习修改自己的习作，并主动与他人交换修改。

数学篇

四年级数学的学习，是在低年级直观认识的基础上，逐步向抽象逻辑思维过渡，开始接触更系统的数学概念和运算规律。

一、数与代数

*认识更大的数：

*理解万以上数的计数单位（万、十万、百万、千万、亿等），掌握相邻两个计数单位之间的十进关系。

*能正确读写万以上的数，会比较数的大小。

*能将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。

*线与角：

*认识直线、射线和线段，会用字母表示。

*认识平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。

*认识角，会用量角器量角的度数，会按角的度数大小进行分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）。

*会用直尺和量角器画指定度数的角，会画已知直线的平行线和垂线。

*乘法：

*掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。

*能运用乘法解决一些简单的实际问题，包括估算。

*初步认识计算器，并会用计算器进行较大数目的计算和探索简单的数学规律。

*运算律：

*探索并理解加法交换律、加法结合律，乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。

*能运用这些运算律进行简便运算。

*方向与位置：

*能根据方向（东、南、西、北、东北、西北、东南、西南）和距离确定物体的位置。

*能描述简单的路线图。

*初步认识数对，会用数对表示平面上点的位置。

*除法：

*掌握三位数除以两位数的计算方法，并能正确计算。

*理解商不变的规律。

*能运用除法解决一些简单的实际问题，包括有余数的除法。

*生活中的负数：

*初步认识负数，了解负数的意义。

*会用负数表示日常生活中