2025年《变态心理学》知识考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年《变态心理学》知识考试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.变态心理学的研究对象主要是()

A.正常人的心理活动

B.变态心理的形成机制

C.心理治疗的技巧

D.社会文化对心理的影响

答案:B

解析:变态心理学是心理学分支,专注于研究各种心理障碍的病因、症状、发展和治疗方法。因此,其研究对象主要是变态心理的形成机制。正常人的心理活动属于普通心理学范畴,心理治疗的技巧属于临床心理学范畴,社会文化对心理的影响属于社会心理学范畴。

2.以下哪项不是典型的精神分裂症症状()

A.幻觉

B.思维破裂

C.情感淡漠

D.记忆力减退

答案:D

解析:精神分裂症典型的症状包括幻觉、思维破裂、情感淡漠等阳性症状和阴性症状。记忆力减退虽然可能伴随精神分裂症,但不是其典型症状,更多见于其他神经系统或认知障碍。

3.下列哪种治疗方法主要用于认知行为疗法()

A.药物治疗

B.电休克疗法

C.认知重构

D.生物反馈疗法

答案:C

解析:认知行为疗法(CBT)的核心技术是认知重构,通过识别和改变不适应的思维模式和行为模式来治疗心理问题。药物治疗主要用于调节神经递质失衡,电休克疗法主要用于严重抑郁或精神分裂症,生物反馈疗法主要用于焦虑和压力管理。

4.适应障碍的主要特征是()

A.持续性的精神疾病

B.对生活重大事件的反应过度

C.人格障碍

D.情绪不稳定

答案:B

解析:适应障碍是指个体在面临生活重大压力事件后出现的情绪或行为症状,这些症状导致功能损害,但未达到精神疾病的诊断标准。其核心特征是对生活重大事件的反应过度。

5.以下哪项是边缘型人格障碍的典型特征()

A.持续的抑郁情绪

B.人格解体

C.强迫性行为

D.冲动行为

答案:D

解析:边缘型人格障碍的典型特征包括冲动行为、人际关系不稳定、情绪波动大、自我认同混乱等。持续的抑郁情绪可能是抑郁症的表现,人格解体可能是解离性障碍的特征,强迫性行为可能是强迫症的表现。

6.以下哪种量表常用于评估焦虑程度()

A.简易智力测验

B.病人健康问卷

C.焦虑自评量表

D.人格问卷

答案:C

解析:焦虑自评量表(SAS)是专门用于评估焦虑程度的标准化量表。简易智力测验用于评估认知功能,病人健康问卷(PHQ-9)主要用于抑郁评估,人格问卷用于评估人格特征。

7.以下哪项不是心理应激的应对方式()

A.求助

B.逃避

C.解决问题

D.改变认知

答案:B

解析:心理应激的应对方式包括求助、解决问题和改变认知等积极应对策略。逃避是一种消极应对方式,虽然短期内可能缓解压力,但长期来看会加剧问题。

8.以下哪项是双相情感障碍的主要特征()

A.持续的抑郁情绪

B.情绪高涨与抑郁交替出现

C.人格改变

D.记忆力减退

答案:B

解析:双相情感障碍的主要特征是情绪高涨与抑郁交替出现,即躁狂或轻躁狂发作和抑郁发作交替进行。持续的抑郁情绪是抑郁症的特征,人格改变可能是其他精神疾病的表现,记忆力减退不是双相情感障碍的主要特征。

9.以下哪种治疗方法属于行为疗法()

A.认知重构

B.替代条件反射

C.药物治疗

D.人格分析

答案:B

解析:行为疗法主要通过改变不良行为模式来治疗心理问题,替代条件反射是行为疗法的一种技术,通过建立新的条件反射来取代不良行为。认知重构属于认知疗法,药物治疗属于药物疗法,人格分析属于精神动力学疗法。

10.以下哪项是创伤后应激障碍的典型症状()

A.广泛性焦虑

B.闪回

C.强迫性行为

D.人格解体

答案:B

解析:创伤后应激障碍(PTSD)的典型症状包括闪回(即创伤事件在脑海中反复重现)、噩梦、回避与创伤相关的刺激、高度警觉等。广泛性焦虑、强迫性行为和人格解体不是PTSD的典型症状。

11.关于精神分析理论,以下哪种观点是其核心()

A.行为是由后天学习决定的

B.无意识过程对行为有决定性影响

C.心理问题源于社会文化冲突

D.认知偏差导致情绪障碍

答案:B

解析:精神分析理论的核心观点是,无意识过程(包括本能冲动和早期经验形成的潜意识冲突)对个体的思维、情感和行为有决定性的影响。该理论强调童年经历和潜意识内容在心理发展中的作用。行为主义理论认为行为由后天学习决定,社会文化理论强调社会文化因素的作用,认知理论认为认知偏差导致情绪障碍。

12.以下哪种人格特质与冲动行为密切相关()

A.宜人性

B.神经质

C.外倾性

D.尽责性

答案:B

解析:神经质是指个体体验负面情绪(如焦虑、愤怒、抑郁)的倾向性,高神经质与冲动、攻击性、情绪不稳定等行为密切相关。宜人性是指个体在人际交往中表现

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