2025年秋季学期一年级数学思维拓展试题.docxVIP

2025年秋季学期一年级数学思维拓展试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础计算与运用

1.在○里填上合适的运算符号（+、-、×、÷）。

5○2○3=10

8○4○2=0

9○3○6=12

2.小明有15颗糖果，小红有7颗糖果，他们一起分给小朋友，每名小朋友分到3颗，可以分给（）名小朋友。

3.计算下列各题，写出得数。

6+4-5=

20-8+9=

3×4÷6=

12÷3+7=

4.找规律填数。

(1)2,5,8,11,(),15

(2)18,15,12,9,(),()

二、数的概念与比较

5.有三个数，一个是最大的两位数，一个是最小的三位数，还有一个是它们的差，这三个数分别是（）、（）、（）。

6.在○里填上“”或“”。

1000-1○999+1

50个一○4个十

7个十和8个一○68

7.一个数，个位上是6，十位上是5，这个数比它多50的数是（）。

三、图形与空间

8.从右往左看这个图形，画一个和它一模一样的图形。

9.把下面的图形沿着虚线对折，对折后的图形是（）。（填“长方形”、“正方形”或“三角形”）

10.从前面看这个立体图形，可能的形状是（）。（填“正方形”、“长方形”或“圆形”）

四、找规律与推理

11.观察下面的数字排列，填出括号里的数。

1,3,5,7,9,(),13,()

12.有两根一样长的绳子，小明剪下一根绳子的1/3，小红剪下一根绳子的2/5，谁剪下的绳子短一些？

13.小华的爸爸比小华大30岁，明年小华的爸爸多少岁？

五、解决问题

14.老师买了12支铅笔，送给三个小朋友，每个小朋友分到的铅笔一样多，每个小朋友分到多少支铅笔？

15.公交车上原来有25人，到站后下去了8人，又上来了10人，现在车上有多少人？

16.妈妈买了2个苹果和3个梨，一共用了9元。已知一个梨的价格是一个苹果的价格的2倍，一个苹果多少钱？一个梨多少钱？

试卷答案

一、基础计算与运用

1.+；-；+

*解析：通过尝试不同的运算符号组合，找到使等式两边相等的表达式。5+2-3=10，8-4+2=0，9-3+6=12。

2.4

*解析：先计算小明和小红糖果的总数，15+7=22颗。然后用总数除以每名小朋友分到的数量，22÷3=7余1，可以分给7名小朋友。

3.5；22；2；15

*解析：按照加减乘除的运算顺序依次计算。

4.(1)14；(2)6；3

*解析：观察数列的规律，第一个数列每个数比前一个数多3；第二个数列每个数比前一个数少3。

二、数的概念与比较

5.99；1000；901

*解析：最大的两位数是99，最小的三位数是100。它们的差是100-99=1。

6.；=；

*解析：比较数值大小时，先比较数位多少，数位多的数大；数位相同，从高位开始比较。1000-1=999，999+1=1000，所以1000-1999+1不成立，应为1000-11000+1。50个一等于50，4个十等于40，所以50个一4个十。7个十和8个一等于78，所以7个十和8个一68。

7.105

*解析：这个数是56。比它多50的数是56+50=105。

三、图形与空间

8.（此处应有与原图形镜像对称的图形）

*解析：根据“从右往左看”的视角，画出与原图形左右颠倒的镜像图形。

9.长方形

*解析：将图形沿着虚线对折，观察对折后的形状。如果对折后两边能够完全重合，则为对称图形，根据图形特点判断是对称的长方形。

10.长方形

*解析：从前面看立体图形，只能看到其中一个或两个面。根据可能的视角，判断能看到的面是正方形还是长方形，或圆形（如果前面是圆柱体的侧面）。

四、找规律与推理

11.11；15

*解析：这是一个奇数数列，从1开始，每次加2。括号里的第一个数是9+2=11，第二个数是13+2=15。

12.小明

*解析：将两根绳子长度看作单位“1”，小明剪下的是1/3，小红剪下的是2/5。比较1/3和2/5的大小，可以将其转化为分数比较或用相同单位长度比较，1/3小于2/5，所以小明剪下的绳子短。

13.61岁

*解析：先求出小华今年的年龄，设为X岁，