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高中英语情境化教学策略与德育渗透研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语情境化教学策略与德育渗透的有效途径，以提高学生的英语实际应用能力和德育素养。文章通过对当前高中英语教学现状的分析，提出了情境化教学策略与德育渗透的实践方法，为高中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；情境化教学；德育渗透；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状

1.教学内容过于侧重知识传授，忽视情境创设

在高中英语教学中，教师往往将重点放在语法、词汇等知识点的讲解上，而忽视了情境的创设。这使得学生在学习过程中，难以将所学知识与实际生活相结合，导致英语实际应用能力较弱。因此，在英语教学中，如何创设情境，让学生