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23《孟子》三章之《生于忧患死于安乐》：生于忧患，死于安乐（情境任务教学设计）语文统编版2024八年级上册.docx

23《孟子》三章之《生于忧患死于安乐》：生于忧患，死于安乐（情境任务教学设计）语文统编版2024八年级上册.docx

    探寻古人情怀塑造今人品格——《孟子》三章教学设计

    第三章《生于忧患，死于安乐》

    教学目标

    教学目标

    熟读课文，积累重点字词，借助注释及工具书，疏通文意，了解文章的主要内容。

    明确本文中心论点，理清论证思路，体会孟子说理的特点，学习孟子雄辩之术。

    理解“生于忧患，死于安乐”的深刻含义，结合生活实际谈论“居安思危”的现实意义。

    教学重点

    教学重点

    熟读课文，积累重点字词，能够借助注释及工具书，疏通文意。

    明确本文中心论点，理清文章的论证思路，体会孟子说理的特点，学习孟子雄辩之术。

    教学难点

    教学难点

    树立正确的忧乐观，理解“生于忧患，死于

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