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初中生人工智能与信息技术课程的教学效果评估论文

摘要：本文旨在评估初中生人工智能与信息技术课程的教学效果，探讨课程对学生知识掌握、技能提升及情感态度的影响。通过分析教学过程中的实际问题，提出相应的教学策略，为提高初中生人工智能与信息技术课程的教学质量提供参考。

关键词：初中生；人工智能；信息技术；教学效果；评估

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中生人工智能与信息技术课程

在信息技术迅速发展的今天，人工智能已成为我国教育改革的重要方向。初中阶段是学生认知发展的重要时期，人工智能与信息技术课程的教学对于培养初中生的创新思维、实践能力和信息素养具有重要意义。然而，当前我国初中生人工智能与信息