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初中英语阅读圈教学模式在培养学生的创新思维能力的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语阅读圈教学模式在培养学生创新思维能力方面的实践效果。通过分析阅读圈教学模式的实施过程及其对学生思维能力的促进作用，结合具体教学案例，本文揭示了该模式在激发学生创新思维、提升英语综合能力方面的显著成效。研究结果表明，阅读圈教学模式不仅有助于提高学生的英语阅读水平，还能有效培养学生的创新思维能力和团队合作精神。

**关键词**：初中英语；阅读圈；教学模式；创新思维；实践研究

一、引言与背景

随着教育改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为当前教育的重要目标之一。初中阶段是学生思维发展的关键时期，英语