人教版九年级上册化学精品教学课件 第六单元 中考专训九 碳还原性的相关探究.pptVIP

第六单元碳和碳的氧化物安徽中考专训九碳还原性的相关探究【查阅资料】①分析纯、化学纯、工业纯，纯度依次降低。

②通常状况下，Cu为紫红色，Cu2O为砖红色。【实验一】取不同纯度的氧化铜和同种木炭粉的混合物，研

磨相同的时间并加热。(1)实验一的目的是探究CuO纯度对碳还原CuO实验的影

响。防止

冷凝水回流使试管炸裂探究CuO纯度对碳还原CuO实验的影响21(3)实验二的结论是反应物研磨时间越长，反应时间越

短。(4)观察到的现象有?和澄清石灰水变

浑浊，初步得出“木炭与氧化铜反应生成Cu和CO2”的结

论。澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式

为?。黑色固体变成紫红色21反应物研磨时间越长，反应时间越短2.[2024·安庆模拟改编]化学兴趣小组的同学对木炭还原氧化

铜的产物进行探究。黑色固体变红色澄清石灰水变浑浊CO2↑21(2)有同学提出不同看法，他认为生成的气体产物不一定只

有CO2，也可能含有CO。为了验证这种看法，按图2与

图3装置进行实验。21①图2实验的作用是验证高温条件下空气中的物质不

能和氧化铜反应。②图2与图3实验中，能说明生成的气体产物含有CO的

现象是?。B2处黑色固体变红色验证高温条件下空气中的物质不能和氧化铜反应21(3)[能力点专训·极值分析法]取一定质量的炭粉和8g氧化铜

的混合物利用图1进行实验，若CuO全部转化为Cu，请

利用极值法进行分析。①若生成的气体全部为CO，则参加反应的炭粉的质量为?。②若生成的气体全部为CO2，则参加反应的炭粉的质量

为?。③若生成的气体为CO和CO2的混合气体，则参加反应的

炭粉的质量(m)的取值范围为?。1.2g0.6g0.6g＜m＜1.2g21课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能