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第四单元自然界的水跨学科实践活动3水质检测及自制净水器跨学科实践活动1水是生命之源,水在生活中发挥着很重要的作用。某校化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后进行了一系列探究。任务一:了解自来水厂生产自来水的过程【调查了解】同学们在老师的带领下到当地自来水厂参观自来水的生产过程,了解到自来水的生产过程如图1所示。图1【分析交流】(1)上述自来水厂生产水的过程中可除去水中溶解的一些杂质和异味的是________(填字母)。A.沉淀池B.过滤池C.吸附池D.清水池任务二:测量自来水的硬度TDS代表水中可溶性固体总含量,如下表TDS值是水质指标中的一项。300~600水质概况纯度高纯度较高纯度一般会结水垢TDS值0~5050~100100~300300~600【进行测量】(2)该小组同学测得自来水的TDS值如图2所示,该自来水的水质概况为____________。【交流讨论】(3)水的硬度是一项重要的指标。实验室中常用________的方法降低水的硬度。纯度一般蒸馏任务三:检验水垢与醋酸反应后气体的成分【查阅资料】同学们查阅了相关资料,了解到水垢的主要成分为CaCO3,加入醋酸后会产生CO2气体。【进行探究】(4)同学们收集了一瓶水垢与醋酸反应产生的气体并设计实验证明该气体是CO2,实验报告如下:该气体是CO2实验步骤实验现象实验结论____________________________________________________________________________该气体是CO2澄清石灰水变浑浊任务四:净水器的测试和评价该小组同学在老师的带领下,设计与制作简易净水器。【设计制作】自制净水器及测试结果如下:(5)第一组和第二组对比,得出的结论为_____________________________________________________________________________________________________。(6)第三组将活性炭放在最上层,影响活性炭吸附效果的原因是____________________________________________________________________________________。细沙与粗砂的填充顺序影响净水效果(或污水先通过粗砂净水效果好,合理即可)泥沙堵塞了活性炭上的小孔(或泥沙破坏了活性炭疏松多孔结构,合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能
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