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徐州教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.传递知识的活动

C.促进技能发展的活动

D.影响个体发展的活动

2.我国义务教育法规定的义务教育年限是（）

A.6年

B.9年

C.12年

D.15年

3.皮亚杰认为儿童具体运算阶段的年龄大致是（）

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11岁以上

4.“学不躐等”体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

5.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.冯特

C.布鲁纳

D.杜威

6.《中华人民共和国教师法》规定教师的首要义务是（）

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.完成教育教学任务

C.对学生进行思想品德教育

D.不断提高教育教学业务水平

7.教学过程中“教师主导，学生主体”体现了（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主动性相结合

8.新课程改革的核心理念是（）

A.为了每一位学生的发展

B.培养学生的创新能力

C.减轻学生学业负担

D.提高课堂教学效率

9.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.学生现有水平与潜在发展水平之间的差距

B.学生近期可能达到的发展水平

C.学生未来必须达到的发展水平

D.学生在教师帮助下能达到的水平

10.“一题多解”主要培养学生的（）

A.聚合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.常规思维

单项选择题答案：1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教学方法的选择依据有（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师水平

3.德育的基本原则有（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.因材施教原则

4.学校心理健康教育的途径包括（）

A.开设心理健康课程

B.个别心理咨询

C.团体心理辅导

D.学科渗透

5.《义务教育法》规定的学校义务有（）

A.不得分设重点班

B.保障学生平等入学机会

C.保证学生完成义务教育

D.合理安排学生课外活动

6.教师的专业素养包括（）

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.教学能力

D.职业道德

7.影响学习动机的内部因素有（）

A.学习兴趣

B.学习需要

C.家庭环境

D.目标设置

8.教育研究的基本步骤包括（）

A.确定研究问题

B.文献综述

C.收集数据

D.撰写报告

9.新课改倡导的学习方式有（）

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

10.教育法律责任的归责原则包括（）

A.责任法定原则

B.过错责任原则

C.公正原则

D.责任自负原则

多项选择题答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育具有永恒性，只要人类社会存在，教育就存在。（）

2.教学就是智育。（）

3.埃里克森认为青少年期的发展任务是建立自我同一性。（）

4.教师的权利和义务是统一的。（）

5.知识的掌握必然导致能力的发展。（）

6.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程。（）

7.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（）

8.素质教育就是不要考试。（）

9.课程标准是教材编写的依据。（）

10.教育测量就是教育评价。（）

判断题答案：1.对2.错3.对4.对5.错6.对7.对8.错9.对10.错

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

2.简述影响人格形成的因素。

3.简述德育过程的基本要素。

4.简述《中小学教师职业道德规范》的核心内容。

简答题答案：

1.教学过程基本规律：间接经验与直接经验结合；掌握知识与发展智力统一；传授知识与思想品德教育统一；教师主导与学生主体结合。

2.人格形成因素：生物遗传、社会文化、家庭环境、学校教育、个人主观因素。

3.德育过程要素：教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

4.核心内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.结合实例，谈谈如何在课堂教学中落实“双减”政策。

2.如何理解“教育公平”的内涵