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企业指导青年教师协议书

甲方（企业）：________

统一社会信用代码：________

法定代表人：________

住所地：________

乙方（青年教师所属学校）：________

统一社会信用代码/事业单位法人证书号：________

法定代表人：________

住所地：________

丙方（青年教师）：________

身份证号：________

职务/职称：________

联系方式：________

为深化产教融合、校企合作，落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，提升青年教师实践教学能力与产业适配性，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，经甲、乙、丙三方平等协商，就甲方指导丙方提升实践能力相关事宜达成如下协议：

第一条指导目标

本协议以“实践赋能、产教共融”为核心，通过甲方提供企业真实场景实践机会与技术指导，帮助丙方实现以下目标：

1.掌握行业前沿技术与企业生产运营流程，熟悉________（具体行业，如智能制造、数字经济、现代服务业等）领域的核心技术标准、管理规范及发展趋势；

2.提升实践教学能力，能够将企业真实案例、项目经验融入课程设计，开发符合产业需求的教学资源（包括但不限于活页式教材、典型工作任务案例库、虚拟仿真实训项目等）；

3.参与企业技术研发或生产管理项目，形成可转化的教学成果或技术成果（如专利、技术改进方案、教学改革报告等）；

4.建立校企协同育人意识，为乙方（学校）与甲方开展订单班培养、课程共建、实习基地建设等长期合作奠定基础。

第二条指导内容与方式

2.1指导内容

甲方为丙方提供为期________（具体时长，如6个月/1年）的实践指导，内容涵盖以下方面：

（1）企业实践学习：丙方需在甲方________（具体部门，如技术研发部、生产管理部、市场营销部等）进行跟岗实践，参与部门日常工作，熟悉________（具体业务，如产品研发全流程、生产线运维管理、市场需求分析等）；

（2）项目参与：丙方作为甲方________（具体项目名称或类型，如“________产品智能化升级项目”“________工艺优化项目”）团队成员，承担________（具体任务，如技术资料整理、实验数据采集、方案初步设计等）工作，在甲方导师指导下完成项目阶段性目标；

（3）课程资源开发：结合甲方产业经验与丙方教学需求，双方共同开发________（具体课程/模块，如《________技术应用》课程、“________岗位实务”教学模块），丙方负责教学大纲设计、教案编写，甲方负责提供企业案例、设备操作规范、岗位能力标准等素材；

（4）教学改革研讨：甲方安排技术骨干参与丙方所在院系的教学研讨会，就________（具体方向，如“岗课赛证”综合育人、实践教学考核标准制定等）提出建议；丙方结合实践经验，为乙方教师开展________（具体主题，如“企业真实项目导入课堂”“产业案例教学法”）专题分享。

2.2指导方式

（1）双导师制：甲方指派________（姓名、职务、职称）作为企业导师，乙方指派________（姓名、职务、职称）作为校内导师，共同负责丙方的指导与考核。企业导师需具备________（具体要求，如5年以上行业经验、高级工程师职称、主持过________级项目等），主要负责实践能力培养、项目任务指导；校内导师主要负责教学能力提升、成果转化引导；

（2）定期交流机制：企业导师每周与丙方开展不少于________（如2小时）的面对面指导，梳理实践问题、明确下周任务；每月由甲方组织________（如“产教融合沙龙”），丙方需提交实践小结并参与讨论；每季度由甲、乙双方召开联席会议，听取丙方阶段性汇报，调整指导计划；

（3）资源支持：甲方为丙方提供办公场地、实验设备、技术资料（非涉密）及必要的生活保障（如工作餐、通勤便利等）；乙方为丙方保留原岗位待遇，保障其参与实践期间的教学任务由其他教师分担或调课完成，不影响职称评聘、评优评先等权益。

第三条各方权利与义务

3.1甲方权利与义务

义务：

（1）按照本协议约定为丙方提供实践岗位、指导资源及安全培训，确保实践环境符合国家及行业安全标准；

（2）督促企业导师履行指导职责，定期向乙方反馈丙方实践表现；

（3）对丙方在实践中接触的企业商业秘密（包括但不限于技术方案、客户信息、生产工艺等）履行告知义务，并提供保密指引；

（4）协助丙方完成教学成果转化，对丙方参与开发的课程资源、技术成果给予合理使用建议。

权利：

（1）对丙方的实践态度、任务完成