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- 2025-12-11 发布于山西
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》
解决问题
［教学目标］
1.学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。
2.培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3.通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。
［教学过程］
一、创设情境，提出问题
1.小朋友们，为了迎接六一儿童节的到来，学校将举行一次游园活动，你们都想参加吗？好！老师就带小朋友们一起去参加游园活动，我们唱着歌出发吧！（小鸟在前
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