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细雨润物，言行塑人

【摘要】孩子的学习离不开老师，老师的一句话，每一个细小

的举动，抑或是一个眼神，都能对孩子产生极大的影响，老师的言

传身教对孩子的成长起着至关重要的作用，孩子性格的形成，既有

可塑性，又有模仿性，老师的一言一行对孩子都有着潜移默化的影

响，有润物细无声之功效。为了孩子美好的未来，教师应该注意自

己的言行，从身边的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为

之”，谨言慎行，教书育人，为人师表。

【关键词】言传身教潜移默化模仿

【中图分类号】g637【文献标识码】a【文章编号】1674-4810

（2013）10-0111-01

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”唐代

大诗人杜甫的诗至今我还铭刻于心，毛毛春雨，无声无息渗入大地，

滋润万物，万物吮吸着甘露，嫩芽破土，茁壮成长，枝繁叶茂，开

花结果，装扮江山。小小雨点，微不足道，但功德无量。同样，少

不更事的孩子犹如一张白纸，需要我们这些人类灵魂的工程师去装

扮，孩子的学习离不开老师，老师的一句话，每一个细小的举动，

抑或是一个眼神，都能对孩子产生极大的影响，真可谓是“细雨润

物，言行塑人。”

今年我刚进入四川警察学院读书的儿子放国庆假回家，那天，我

母亲、妻子和我准备了饭菜与儿子共进晚餐，由于妻子不小心，把

儿子最爱吃的红烧肉烧煳了，盐也太咸了，可儿子吃得津津有味。

饭后闲谈，我问他：“儿子，回到家的感觉好不好？”他说：“当然

好，好极了！我妈做的饭菜绝对是一流，弄得我的减肥计划彻底泡

汤，可我心里实在是美着呢，爸，我总记得您讲过的那个吃饺子的

故事，一想起那个故事，我就把妈妈做的饭品出了一番特别的滋

味。”

作为老师的我，的确给他讲过一个发生在我朋友身上的真实的故

事——朋友在哈尔滨工作，常年不回家，母亲盼啊盼啊，终于得到

了儿子在除夕之夜回家的喜讯，那天，在爆竹声中，母亲包好了三

鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅，馅儿是精心调制的，应该对儿

子的胃口，但是，母亲心里还是有一些忐忑，他想预先知道这饺子

的咸淡，便煮了两个来品尝，一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿

竟忘了放盐！母亲绝望至极，她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也

知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿千里迢

迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，这个聪慧的母亲，竟然从邻居

那里讨来支注射针管，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”，儿

子回到家，饺子也注射完了。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的

味道，儿子尝了，连说“好吃”。这时，母亲得意地举起那只针管，

向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿

子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外打拼，也曾吃

过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像

母亲这样在乎儿子的口味呢？为了让儿子吃到咸淡相宜的饺子，母

亲却想出这么高妙的办法。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子，

哪个孩子能不动容呢？

我多么欣慰，几年前，短短的几句话，我竟然将这样一个暖心的

故事植入了儿子的心田，我本不指望收获什么，甚至以为听故事的

儿子很快就会把它淡忘掉，但是儿子却把这个故事铭记这么久，我

相信铭记这则故事的人会珍惜母亲所做的每一餐饭，会在寡淡的饭

菜中品出一种难得的真味与厚味。

同样的，老师的一言一行也都是情，老师的言传身教对孩子的成

长起着至关重要的作用，孩子性格的形成，既有可塑性，又有模仿

性，老师的一言一行对孩子起着潜移默化的影响。老师们，别小看

我们教学生活中的细小举动，别不在乎我们与孩子相处的一言一

行，试想：施耐庵写出了我国四大古典名著之一《水浒传》，为

么他的弟子罗贯中也能写成不朽巨著——《三国演义》？为什么布

什能当上美国总统，他的儿子小布什也登上了王座？你班上的孩子

的字为什么大都像语文老师的字？为什么老师口若悬河，学生也出

口成章，滔滔不绝呢？原来，人世间人与人的关系往往是近朱者赤，

近墨者黑，就连动物世界也有“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿要打地

洞”之说，一句话，这些都说明了一个道理：老师的一言一行对学

生有潜移默化的影响，有润物细无声之功效。

既然如此，不得不提醒老师们：应该注意自己的言行。试设想一

下，你是一位放荡不羁、工作马虎、粗俗不堪的家长或老师，又怎

能把你的孩子、学生教育成循规蹈矩、作风正派、文明儒雅的正人

君子呢？同仁们，为了孩子，为了祖国的美好明天，赶快从身边的

小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

另外，值得提醒的是，父母可