2025年《阿长与山海经》教学设计案例.docx

下载文档

0
0
约8.41千字
约 10页
2025-12-08 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025年《阿长与山海经》教学设计案例.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE2

2025年《阿长与山海经》教学设计案例

需求分析

在2025年教育生态持续深化变革的背景下，初中语文教学正面临前所未有的挑战与机遇。随着“双减”政策的纵深推进与新课标核心素养导向的全面落地，传统文学作品的教学模式亟待转型。以鲁迅散文《阿长与山海经》为例，该文本作为部编版初中语文教材的经典篇目，承载着文化传承、情感教育与思维培养的多重使命。然而，近年区域教学调研数据表明，超过六成教师反映学生对现代白话文经典存在认知隔阂，尤其在理解鲁迅作品的深层情感逻辑时，普遍存在“读不懂、不愿读”的困境。某省级教研中心2024年发布的抽样调查显示，七年级学生对该文主旨把握准确率