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第二学期六年级德育工作总结

六年级第二学期德育工作总结

一、德育工作总体概述

本学期，我校六年级德育工作以立德树人为根本任务，坚持育人为本、德育为先的教育理念，紧密结合学生身心发展特点，全面推进素质教育。通过系统化、多元化的德育活动，培养学生的良好品德、健全人格和社会责任感，为学生的终身发展奠定坚实基础。本学期共开展主题班会24次，德育实践活动15项，家校联动活动8次，覆盖全体六年级学生300余人，德育工作取得了显著成效。

二、德育工作具体实施

（一）主题教育系列活动

1.爱国主义教育

-组织红色基因代代传主题教育活动，观看红色电影8场，参与学生280人

-开展我和我的祖国演讲比赛，参赛选手45名，覆盖全年级6个班级

-举办祖国在我心中手抄报展览，共收集作品156份，评选优秀作品30份

2.传统文化教育

-实施传统文化进校园项目，开设书法、国画、剪纸等兴趣班6个，参与学生180人

-组织我们的节日系列活动，包括清明节祭英烈、端午节包粽子、中秋节赏月等，参与率100%

-开展经典诵读活动，每周固定2次晨读，背诵古诗词30首，参与学生300人

3.文明礼仪教育

-实施文明礼仪伴我行主题月活动，开展礼仪知识讲座4场，参与学生250人

-组织文明小使者评选活动，评选出校级文明礼仪标兵24名，班级文明之星72名

-开展文明校园创建活动，设立文明监督岗12个，覆盖全校主要区域

（二）德育实践活动

1.志愿服务活动

-组织学雷锋志愿服务月活动，参与学生220人，服务时长累计1200小时

-开展关爱空巢老人活动，组织学生走访社区老人50户，送去慰问品价值3000元

-实施环保小卫士行动，参与学生180人，清理校园及周边垃圾2吨，植树50棵

2.劳动教育实践

-开设校园劳动实践基地，种植蔬菜、花卉等，参与学生240人

-开展家务劳动我能行活动，学生家庭劳动打卡率达95%，优秀家庭劳动日记评选60篇

-组织职业体验日活动，走进社区、企业参观学习，参与学生200人

3.心理健康教育

-开展阳光心灵心理健康周活动，举办心理讲座6场，参与学生280人

-设立心理咨询室，每周开放3次，接待学生咨询45人次

-组织情绪管理主题班会，开展团体辅导活动8次，参与学生180人

（三）家校协同育人

1.家长学校建设

-举办家长学校讲座4期，参与家长220人次，发放学习资料300份

-开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂听课，参与率90%

-建立家校联系册，每周反馈学生表现，覆盖率100%

2.亲子活动开展

-组织亲子阅读活动，建立家庭阅读角45个，参与家庭120户

-开展亲子运动会，参与家庭90户，设置亲子项目12个

-举办亲子手工制作大赛，参赛作品85件，评选优秀作品20件

3.家校沟通机制

-建立班级家长微信群，定期发布德育工作动态，信息阅读率98%

-实施家访计划，教师家访学生家庭120户，覆盖率100%

-召开家长会2次，到会率95%，收集家长建议120条

三、德育工作成效

（一）学生思想道德素质提升

1.爱国情怀增强

-学生对国家历史了解度提升35%，爱国情感测评优秀率达85%

-参与爱国主义主题活动积极性提高，主动参与率达92%

-学生爱国行为表现明显改善，如自觉维护国旗、国歌尊严等

2.文明素养提高

-学生文明礼仪行为规范达标率提升40%，校园不文明行为减少60%

-学生互助友爱行为增加，班级内好人好事记录增加150%

-学生环保意识增强，垃圾分类准确率达85%，校园环境明显改善

3.社会责任感培养

-学生参与志愿服务积极性提高，主动报名率达88%

-学生关心集体、热爱学校的意识增强，集体活动参与率达95%

-学生关爱他人意识提升，帮助同学解决困难案例增加200%

（二）学生行为习惯养成

1.学习习惯改善

-学生课前准备充分率达90%，课堂专注度提升35%

-学生作业完成质量提高，优秀作业比例增加30%

-学生自主阅读时间增加，人均每周阅读时间增加2小时

2.生活习惯优化

-学生个人卫生习惯改善，个人物品整理达标率提升40%

-学生