统编版语文七年级上册第22课《皇帝的新装》课件.pptxVIP

卖火柴的小女孩丑小鸭海的女儿童话故事猜猜看

皇帝的新装

学习目标1默读课文，学习快速阅读的方法，梳理故事情节。2品读课文，认识童话夸张与想象的特点。3联系背景，深入理解课文背后的讽刺意蕴。

第一课时2默读课文，学习快速阅读的方法，梳理故事情节。3品读课文，认识童话夸张与想象的特点。1了解安徒生及其作品，识记重点词语。

作者简介安徒生（1805—1875）被誉为“世界儿童文学的太阳”,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。

童话童话是一种儿童文学体裁，是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写的适合于儿童欣赏的故事。童话的语言通俗、生动，故事情节离奇曲折，引人入胜，对景物、事物往往作拟人化的描写，不管是鸟兽虫鱼、花草树木，还是家具、玩具都可拥有生命，拥有人的思想感情。体裁知识

生字词字词检测笨（）赐（）聘（）炫耀（）称职（）愚蠢（）现款（）妥当（）理智（）呈报（）钦差（）滑稽（）圈定（）狡猾（）陛下（）爵士（）头衔（）勋章（）袍子（）不可救药（）骇人听闻（）随声附和（）bèncìpìnyàochènchǔnkuǎntuǒdànɡzhìchéngqīnchāijīquānjiǎohuábìjuéxiánxūnpáoyàohàihè

多音字拾（）拾取（）拾级分（）分外（）分开shíshèfènfēn更（）更衣（）更加ɡēnɡɡènɡ系（）系鞋带（）联系jìxì

形近字勋（）勋章陨（）陨石袍（）袍子炮（）如法炮制殒（）殒命咆（）咆哮xūnpáoyǔnyǔnpáopáo狡（）狡猾绞（）绞尽脑汁骇（）骇人听闻赅（）言简意赅佼（）佼佼者jiǎohàiɡāi骸（）骸骨háijiǎojiǎo

词语释义使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。夸耀。形容急迫、繁忙的样子。病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。皇帝请的（人）。炫耀不可救药忙忙碌碌骇人听闻随声附和勋章御聘

阅读·梳理情节1.这则童话全文约2700字，请在7分钟内完成阅读，梳理故事情节。阅读提示:1.故事的线索是什么？围绕这一线索设置了哪些情节？2.故事中出现了哪些人物？他们如何看待“新装”？

故事情节请你用一个词提炼故事的情节线索，并简要说明：新装皇帝爱新装骗子做新装君臣看新装游街展新装小孩揭新装

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2.请你用自己的语言简要复述这个故事。可选择以下方式：改变叙述视角1织布机：我是宫里的一台织布机,我每天都很忙碌,因为爱美的皇帝四处招聘御用织师,为他织布裁衣。有一天,宫里来了两个人,他们自称能织出人类所能想到的最美丽的布……游行大典：游行大典的前夕,皇宫里的织布间灯火通明。皇帝的御用织师整夜都没有睡觉,他们点起16支以上的蜡烛赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们用两把大剪刀在空中裁了一阵子……改变叙述顺序2

探究·写作手法听完同学们的复述,我们可以感受到这则童话人物滑稽可笑,情节荒诞离奇,充满了想象与夸张。那么你觉得课文中哪一个人物、哪一个情节、哪一处环境描写的想象最夸张?这种夸张的想象是否具有合理性?

我来说