统编版语文七年级上册第21课《小圣施威降大圣》教学课件.pptxVIP

统编版语文七年级上册第21课《小圣施威降大圣》教学课件.pptx

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西游知识知多少

1.唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子转世投胎,出家后法名玄奘。

2.《西游记》人物个性鲜明。如猪八戒囫囵吞枣吞下人参果后又没尝出味

道,要孙悟空再去摘取的情节,传神地刻画了此人贪婪的特点。

3.“一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙

声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚

峥嵘”所描写的人物是沙僧。

4.《西游记》被鲁迅先生称之为神魔小说,作者是明代作家吴承恩。

5.在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、72般变化、筋斗云等本领;

观世音菩萨劝他皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。

小圣施威降大圣

学习目标

学习快速阅读,初步感知课文内容,理清故事情节。

聚焦语言、动作、心理等描写,分析人物形象。

理解想象力在神话小说中的作用,体会神话小说特点。

第一课时

1认识作者,了解故事背景,识记重点字词。

2学习快速阅读,初步感知课文内容,理清故事情节。

作者介绍

吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,

淮安山阳(今江苏淮安)人。

他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼

聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为

诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,

后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。

晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤

而辞官,闭门著述,贫老以终。

《西游记》

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇

神魔小说。与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称

为中国古典四大名著。

《西游记》取材于《大唐西域记》和民间传说、元

杂剧。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往

西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事,是中国古

典文学中最富有想象力的作品之一。作为中国古代第一

部浪漫主义长篇神魔小说,该书深刻地描绘了当时的社

会现实,是中国古代魔幻现实主义的开创作品。

白话小说

白话小说,相对于“文言小说”而言,是唐宋以来用通俗语言(白

话)所写的小说的统称,它的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。

讲究情节的曲折和故事的完整,往往把刻画人物的行动、语

1言作为塑造人物形象的重要手段;

叙述时常带有说书人的印记,如“看官听说”“且把闲话休

2提”“且听下回分解”等;

3为了需要而设置巧合,使故事情节曲折生动。

故事背景

本文节选自《西游记》第六回,原标题为“观音赴会问原

因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出

一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩

提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋

斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王

率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推

荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。

字词检测

生字词

掣(chè)淬(cuì)规模(mó)

寻觅(mì)踪迹(zōnɡ)吆喝(yāohe)

神通(tōng)庙宇(miào)提防(dī)

多音字

(dìnɡ)钉住(liù)水溜

钉溜

(dīnɡ)斩钉截铁(liū)溜冰

形近字

揖(yī)作揖绣(xiù)绣花

缉(jī)通缉锈(xiù)生锈

词语释义

法象:指神妖做法时变成的形象。

掣:抽,拿。

只情:只管,只顾。

断:一定。

文书:指公文、书信、契约等。文中指祭祀用的文章。

良愿:愿望,宿愿。

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