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小学数学“双减”政策下游戏化作业设计策略探究论文

摘要：本文针对我国小学数学“双减”政策背景下，探讨游戏化作业设计的策略，以降低学生的学习负担，提高学习兴趣和效率。通过对现有教育政策及学生需求的分析，提出具有实践意义的游戏化作业设计方法，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：双减政策；小学数学；游戏化作业；设计策略

一、引言与背景

（一）双减政策背景下小学数学教育改革的重要性

1.双减政策对小学数学教育的深刻影响

双减政策旨在减轻学生在义务教育阶段的学业负担和课外培训负担，以促进学生全面发展。这一政策对小学数学教育产生了深刻影响，要求教师在教学过程中注重培养学生的兴趣、能力和素养，而非仅