六年级下册语文课件－语文园地七 第二课时｜人教（部编版）（2016） (共19张PPT).pptxVIP

语文园地七人教版·二年级下册

第二课时

教学目标1.学会表达自己的想法，写一写自己想养的小动物。（重点）2.从“日积月累”中积累句子，掌握古诗的朗读技巧，理解《二十四节气歌》。（难点）3.熟练地朗读《月亮姑娘做衣裳》，在阅读短文的基础上，理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。（难点）

回顾旧知扫帚抹布拎水水桶簸箕收垃圾擦玻璃拖把摆桌椅

回顾旧知抹桶帚拖扫sàozhuōmātuōtǒng

簸回顾旧知璃圾玻垃箕diānbōbōbōlājī

学习“写话”如果现在你现在可以养一只小动物，你想养什么？现在，将自己想养的小动物说出来，然后说清楚理由。

日积月累说一说，图片上有什么，分别代表什么意思？

日积月累思考：一年分为哪几个季节？春节是从哪个节气开始？气温开始下降，天气转凉，早晨草木上有了露水。这是哪个节气？

日积月累思考：天气渐冷，开始有霜是说哪个节气？一年中最热的节气是哪个？一年中最冷的节气是哪个？

日积月累“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”说一说第一、二句包含了哪些节气？

日积月累“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”说一说第三、四句包含了哪些节气？并说说对其的理解。

我爱阅读点击左方播放课文录音。

我爱阅读思考：（1）月亮姑娘长得怎么样？为什么要做衣裳？能穿上衣裳吗？为什么？（2）看来裁缝师傅得给她重做一件，让我们接着听……这次她能穿上吗？为什么？（3）如果裁缝师傅再给她做，你们猜会成功吗？为什么？那让我们接着听……有成功吗？

我爱阅读比喻手法：故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比喻好听吗?好在哪里?你有观察过月亮吗?你觉得它像什么?

课堂小结通过这节课的学习，学生学会了表达自己的想法，从“日积月累”中积累了语言，还能流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》，理解月亮的变化过程。

板书设计语文园地七写话《二十四节气歌》《月亮姑娘做衣裳》

课时作业一、回忆《二十四节气歌》，完成练习。1.第一、二句中包含的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。2.第三、四句中包含的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二、我会写句子。月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。树上的苹果成熟了，大大的，红红的，像太阳。

今天的你们很棒哦！明天继续加油！！