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2025年《竹石》教学有感

教学背景与课程定位

古诗文教学作为语文教育的重要组成部分，承载着传承中华优秀传统文化、培育学生审美能力与人文素养的双重使命。在基础教育阶段，尤其是小学高年级至初中低年级的过渡期，如何让学生真正走进古典诗词的精神世界，而非仅仅停留在字词解释和背诵默写的表层，是每一位语文教师必须深入思考的问题。郑燮的《竹石》一诗，以其凝练的语言、坚毅的意象和深远的哲理，历来被选入多个版本的中小学语文教材之中，成为培养学生品格意志与文学感知力的经典篇目。

2025年春季学期，我在执教七年级下册语文课程时，再次将《竹石》纳入精读课文的教学计划中。此次教学并