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2025年教师职称-北京-北京教师职称(基础知识、综合素质、小学体育)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据《中小学教师职业道德规范》,教师职业行为的核心要求是?
A.细致耐心
B.爱国守法
C.关爱学生
D.严谨治学
2、体育课中预防运动损伤的主要措施不包括?
A.提前检查场地器材
B.运动后立即拉伸肌肉
C.按照年龄分组教学
D.课中安排足够休息
3、小学体育教学中健康第一的指导思想体现在?
A.优先发展体能训练
B.注重运动技能达标
C.确保学生体质健康
D.强调比赛胜负结果
4、根据《体育与健康课程标准》,体育教学应遵循的基本原则是?
A.系统性原则
B.差异性原则
C.工业化原则
D.标准化原则
5、体育课中热身-练习-放松三段式教学结构,其设计依据是?
A.运动生理学原理
B.教育心理学规律
C.课程标准要求
D.教师个人经验
6、小学体育课堂中,安全教育的重点内容不包括?
A.运动防护装备使用
B.急救知识讲解
C.集体活动路线规划
D.运动后营养补充
7、根据《义务教育体育与健康课程标准》,小学中年级(3-4年级)体育课的课时安排是?
A.每周2课时
B.每周3课时
C.每周4课时
D.每周5课时
8、体育教学中分层教学的主要目的是?
A.提高课堂纪律
B.差异化培养人才
C.减少教师工作量
D.统一考核标准
9、篮球运球教学中,原地三步上篮练习的主要目的是?
A.提高投篮命中率
B.强化运球控球能力
C.训练团队合作意识
D.增强下肢爆发力
10、体育课中游戏化教学的核心价值是?
A.降低教学难度
B.提升趣味性
C.减少运动负荷
D.确保安全系数
11、《中华人民共和国义务教育法》规定,教师应当尊重学生人格,不得歧视学生,不得体罚或变相体罚学生。这一规定属于教师职业道德中的哪一范畴?
A.教育公平
B.职业行为规范
C.教学过程规范
D.学生发展指导
12、新课改倡导的“三维目标”中,过程与方法目标主要关注学生的哪些能力培养?
A.知识记忆与运用能力
B.主动探究与问题解决能力
C.实践操作与协作能力
D.价值观塑造与情感态度
13、小学体育课中,游戏化教学的主要目的是()
A.提高运动技能考核成绩
B.增强学生团队协作意识
C.减少课堂纪律问题
D.提前完成教学进度
14、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何处理与学生的矛盾?
A.当众批评学生以示权威
B.平等沟通并寻求学校支持
C.私下惩罚学生以立威信
D.直接向家长反映学生问题
15、《体育与健康课程标准(2022年版)》明确指出,小学体育课程中运动技能教学占比应为()
A.30%-40%
B.40%-50%
C.50%-60%
D.60%-70%
16、教师设计情境教学时,应优先考虑学生的哪些特征?
A.知识储备水平
B.兴趣爱好与认知特点
C.家庭经济条件
D.身体发育程度
17、根据《北京市中小学教师职称评审办法》,教师参与市级骨干教师培训的学时要求是()
A.120学时
B.240学时
C.360学时
D.480学时
18、小学体育课中安全第一原则要求教师重点做好哪方面预防工作?
A.班级纪律管理
B.场地器材检查
C.教学内容分层
D.运动负荷监控
19、《中小学教师培训课程指导标准》规定,教师每5年应完成不少于()学时的继续教育
A.90
B.120
C.150
D.180
20、小学体育课堂中分层教学的主要依据是学生的()
A.身高体重数据
B.运动技能掌握程度
C.家庭背景调查
D.考试成绩排名
21、根据《国家学生体质健康标准》,小学五年级学生体质健康测试中BMI指数的计算方式是?
A.体重(kg)÷身高(m)2
B.体重(kg)÷身高(cm)2
C.体重(kg)÷(身高×100)2
D.体重(kg)÷(身高×10)2
22、运动损伤急性期(24-48小时内)的正确处理方法是?
A.热敷+加压包扎
B.冰敷+加压包扎
C.拉伸+理疗
D.抬高患肢+按摩
23、小学体育课程设计应遵循的核心原则是?
A.知识导向
B.兴趣导向
C.迁移导向
D.循序渐进
24、针对低年级学生设计体育游戏时,应优先考虑的教学方法是?
A.分层教学
B.合作学习
C.游戏化教学
D.项目式学习
25、小学耐力素质考核中,50米跑主要反映学生的哪种身体素质?
A.爆发力
B.柔韧性
C.耐力
D.力量
26、体育课堂中预防运动损伤的首要安全措施是?
A.运动前充分热身
B
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