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小学数学教学中学生数学思维与数学建模能力的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中，如何有效提升学生的数学思维与数学建模能力。通过对现有教学问题的深入分析，提出了针对性的策略，以期为学生未来的数学学习打下坚实基础。

关键词：小学数学教学；数学思维；数学建模能力；提升策略

一、问题的提出

（一）小学数学教学中学生数学思维能力的提升

1.当前小学数学教学中，学生数学思维能力培养的不足

在当前的小学数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生数学思维能力的培养。课堂上，教师更多地是进行公式、定理的讲解，学生被动接受，缺乏主动思考和探索的机会。这种教学模式导致学生在遇到复杂问题时，往往