2025年上海应用技术大学单招职业技能考试题库及答案.docxVIP

2025年上海应用技术大学单招职业技能考试题库及答案

一、专业基础知识测试（机械类/化工类方向）

（一）机械类模块（共15题）

1.单选题：在机械制图中，三视图的投影规律是（）。

A.长对正、高平齐、宽相等

B.长相等、高平齐、宽对正

C.长对正、高相等、宽平齐

D.长平齐、高平正、宽相等

答案：A

2.单选题：普通V带传动中，带轮的最小直径主要取决于（）。

A.带的型号

B.传动比

C.带的线速度

D.传递的功率

答案：A

3.判断题：公差等级数值越小，说明尺寸精度越低。（）

答案：×（公差等级数值越小，精度越高）

4.简答题：简述滚动轴承的基本组成部分及其作用。

答案：滚动轴承由内圈、外圈、滚动体和保持架组成。内圈与轴颈配合，外圈与轴承座孔配合，滚动体在内外圈之间滚动，将滑动摩擦变为滚动摩擦；保持架用于均匀分隔滚动体，减少摩擦和磨损。

5.计算题：某轴的尺寸标注为φ50h7（上偏差0，下偏差-0.025mm），孔的尺寸标注为φ50H8（上偏差+0.039mm，下偏差0），计算该配合的最大间隙和最小间隙。

答案：最大间隙=孔上偏差-轴下偏差=0.039-(-0.025)=0.064mm；最小间隙=孔下偏差-轴上偏差=0-0=0mm。

（二）化工类模块（共15题）

1.单选题：下列物质中，属于强电解质的是（）。

A.醋酸

B.氨水

C.氯化钠

D.蔗糖

答案：C

2.单选题：实验室制取氯气时，常用的收集方法是（）。

A.排水集气法

B.向上排空气法

C.向下排空气法

D.排水或向上排空气法

答案：B（氯气密度大于空气，可溶于水）

3.判断题：配制一定物质的量浓度的溶液时，若定容时俯视刻度线，会导致所配溶液浓度偏低。（）

答案：×（俯视会使溶液体积偏小，浓度偏高）

4.简答题：简述酸碱中和滴定的主要操作步骤。

答案：①洗涤：用蒸馏水清洗滴定管后，用待装液润洗2-3次；②装液：将标准液注入酸式（或碱式）滴定管，调节液面至0刻度或以下，记录初始读数；③取液：用移液管量取待测液于锥形瓶中，加入2-3滴指示剂；④滴定：左手控制滴定管活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内颜色变化，接近终点时逐滴加入，至颜色突变且30秒内不恢复，记录终点读数；⑤计算：重复2-3次，取平均值计算浓度。

5.计算题：将100g质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）稀释成20%的稀硫酸，需要加水多少克？（保留一位小数）

答案：设加水xg，稀释前后溶质质量不变。100×98%=(100+x)×20%→98=20+0.2x→x=390.0g。

二、职业素养综合评估（共10题）

1.案例分析题：某团队在完成设备安装任务时，成员甲因操作失误导致零件损坏，影响进度。此时团队负责人应如何处理？请从沟通、责任认定、后续改进三方面说明。

答案：①沟通：立即召集成员了解情况，倾听甲的陈述，避免当众指责，保持冷静；②责任认定：明确甲的操作失误是直接原因，但需检查是否存在培训不足或流程漏洞，区分个人责任与管理责任；③后续改进：更换零件赶进度，组织专项培训强化操作规范，修订安全检查流程，避免同类问题。

2.情景题：在实验室操作中，发现同学未佩戴护目镜，且随意倾倒化学废液。作为组长，你会如何处理？

答案：①立即制止其行为，说明护目镜的防护作用（如防止液体飞溅伤眼）和随意倾倒废液的危害（污染环境、腐蚀下水道）；②督促其佩戴护目镜，共同将废液倒入指定回收容器；③事后与该同学沟通，强调实验室安全规范的重要性，必要时向指导老师汇报情况。

3.判断题：职业场合中，为维护团队和谐，即使发现同事错误也应私下提醒，不可当众指出。（）

答案：√（当众指出易引发矛盾，私下提醒更利于问题解决和关系维护）

4.简答题：简述“5S管理”的核心内容及其在生产现场的作用。

答案：5S指整理（区分有用与无用物品，清理无用）、整顿（有用物品定置定位，标识清晰）、清扫（清除垃圾和脏污，保持环境整洁）、清洁（维持前3S成果，建立标准化）、素养（培养遵守规则的习惯）。作用：提高效率（减少寻找时间）、保障安全（消除隐患）、提升质量（减少污染）、塑造规范的工作文化。

三、实践操作能力考核（机械/化工方向选做）

（一）机械类操作题（钳工方向）

题目：完成一个边长为50mm的正方形铁块的划线操作（材料为Q235钢，厚度10mm），要求使用划针、钢直尺、90°角尺、样冲等工具。请描述操作步骤及注意事项。

答案：

步骤：①准备：清理工件表