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初中生网络自主学习能力培养模式创新与实践论文

摘要：

本文旨在探讨初中生网络自主学习能力培养模式创新与实践。通过深入分析网络自主学习能力的内涵，结合当前教育改革背景，提出了一种以学生为中心，教师为指导的网络自主学习能力培养模式。本文从概念阐述、模式构建、实践探索三个方面展开论述，旨在为提高初中生网络自主学习能力提供有益借鉴。

关键词：初中生；网络自主学习；能力培养；模式创新；实践探索

一、概念阐述

（一）网络自主学习能力的内涵

1.内容xx

（1）网络自主学习是指学生在网络环境下，通过自主探究、合作交流、反思总结等方式，实现知识获取、能力提升和个性发展的学习过程。

（2）网络自主学习强调学生