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第2课神州揽月筑天宫逐梦九天扬国威
——《中国人首次进入自己的空间站》导学案
1.了解消息标题的构成,掌握消息的要素和结构。
2.体会消息文字准确、简洁的特点。
3.增强学生的民族自信心和自豪感,激发爱国热情。
1.了解消息标题的构成,掌握消息的要素和结构。(重点)
2.增强学生的民族自信心和自豪感,激发爱国热情。(重点)
3.体会消息文字准确、简洁的特点。(难点)
情境任务:
新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻,通过报纸、广播、电视、互联网等媒介传播。学校拟举行“新闻”阅读周活动。请同学们跟随新闻作品重回历史现场,触摸时代的脉搏。
★任务一:掌握字词,夯实基础
1.请给下列加点字注音,然后大声朗读,积累这些字词。
获悉()交会节点驻留()
关键()模式()机械()
2.请根据释义写出课文中相应的词语。
(1)得到消息知道(某事)。()
(2)会和,相交。()
(3)指整体事物中的某个关键点。()
(4)停留。()
★任务二:阅读标题,学习构成
1.请同学们阅读本课标题,结合下列资料助读,说说本课标题与第一课两则消息的标题有何不同。
消息的标题
消息的标题分引题、正题、和副题(也称引标、正标、和副标)。出现在报刊上有如下几种情况:
①多行标题。一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是引题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副题,用来补充说明情况,明确并完善想要表达的内容。
②双行标题。其一,出现正题和引题。其二,出现正题和副题。
③单行标题。单行标题只有正题。
消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。
2.请同学们再次阅读本消息的标题,关注关键信息(用词),看看你还有什么发现?
★任务三:阅读消息,把握事实
1.消息结构固定,请根据第一课学习的消息结构的知识,理清本消息结构五部分。
2.请同学们再次阅读消息,梳理消息六要素,填写表格。
六要素
具体内容
何时
何地
何事
何人
何故
如何
2.本消息在报道新闻事件的一个突出特点就是:按照时间顺序,层次井然,请同学们再读消息,梳理相关新闻事件,填写下面时间轴。
3.最后,你能用一句话概括本消息的主要内容吗?
★任务四:关注语言,体会特点
1.新闻语言要求准确、简洁,阅读消息,看看本文是如何体现的?
★任务五:拓展阅读,增强自信
1.消息报道了我国航天事业的重要时刻,你知道我国为什么实施中国空间科学实验重大战略工程,要建立自己的空间站吗?
资料一:
1993年:美国单方面关闭GPS信号,导致中国银河号货轮在海上迷失方向被困海上33天,时任外交部国际司副司长沙祖康连喊17个“窝囊”。
1994年:中国申请加入国际空间站,美国以保密为由拒绝我国加入。
1996年:美国再次关闭GPS导航系统,导致中国导弹发射全部失败。
2003年:中国申请加入欧盟的伽利略导航系统,交了2亿欧元遭到欧盟的戏耍。
2011年:美国通过了沃尔夫条款,禁止与中国一切的航天合作。
资料二:
中国从来都是不屈的民族,任何封锁与困难都压不跨这个英勇的民族。
1992年9月21日,中共中央政治局常委会批准实施中国载人航天工程,代号“921工程”,并确定了“三步走”的发展战略:第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验;第二步,在第一艘载人飞船发射成功后,突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞船技术改装、发射一个空问实验室,解决有一定规模的,短期有人照料的空间应用问题;第三步,建造载人空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,并与空间站完成自主快速交会对接。根据中国载人航天工程“三步走战略,不难看出,神舟十二号飞行任务承上启下,十分关键。神舟十二号的成功发射,意球着我国第一座自主研发的截人空间站开始进入一个全新的篇章,开始验证解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。在稳健完成“第二步后,中国载人航天工程,启航新征程。
2.请看中国空间站的成长历程,看完后结合本课的学习谈谈你的感受。
1.完成本课《分层作业》
2.查阅资料,进一步了解我国航天领域的成就。
3.观看“天宫课堂”的科普视频,写下你想对宇航员说的话。
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