人教版（部编）九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT).pptxVIP

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及

Where?一、尼罗河与古埃及文明“thegiftoftheNile.”Egypt（埃及）“尼罗河的赠礼”从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？

卫星照片：尼罗河定期泛滥情况一、尼罗河与古埃及文明

这个模型表现了尼罗河洪水冲击区农作物生长与洪水更替的过程一、尼罗河与古埃及文明

约公元前3500年，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。约公元前3100年，古埃及初步实现了统一。古王国时代中王国时代新王国时代一、尼罗河与古埃及文明

一、尼罗河与古埃及文明古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。

一、尼罗河与古埃及文明古埃及人绘制的星图古老埃及被刻记的象形文字石头太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？

古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河泛滥的天狼星作为一天的开始。经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学。尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术，使埃及的文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海术。对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学，在制作木乃伊的过程中，埃及的医学也诞生了。……尼罗河培育了灿烂的古埃及文明

二、金字塔小组活动：胡夫金字塔是怎样建造的呢？请同学们分组讨论，从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造的谜团。小组一：如何开采如此巨大的石料？小组二：如此巨大的石料如何运输？小组三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？

二、金字塔金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

三、法老的统治Why?曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成的。动用大量人力物力建造如此大规模的金字塔的目的是什么？“为他（法老）建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。”——《金字塔铭文》

三、法老的统治金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。无上的权威古埃及国王称法老。军权政权财权神权“神之子”

三、法老的统治法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。

三、法老的统治随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及第1课古代埃及——神秘的国度，无上的权威金字塔在哪里？金字塔如何建造？为什么要建金字塔？一、尼罗河与古埃及文明二、金字塔三、法老的统治