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高校课程体系中科技教育与人文教育融合的实施策略与创新设计.docx

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    高校课程体系中科技教育与人文教育融合的实施策略与创新设计

    前言

    科技教育强调的是对自然世界及其规律的探索，通过科学方法获取知识和技术进步；而人文教育则侧重对人类文化、历史、哲学、伦理等领域的学习，注重培养人的综合素质与人文精神。科技与人文教育融合，意味着两者在教育过程中相互渗透、互为补充，力求在促进科技进步的不忽视人文关怀与社会责任的培养。

    师资队伍的建设是科技教育与人文教育协同发展的关键要素之一。在传统的科技教育中，教师通常侧重于学科知识的传授，而在协同发展中，教师不仅要具备深厚的学科素养，还应具备跨学科的知识背景。通过加强不同学科领域教师之

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