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主题4增强文化自信传承中华优秀传统文化
(分值:27分)
一、选择题(每小题3分,共15分)
1.战国时期,各诸侯国文字风貌各有特色,如齐系文字温柔凝重、燕系文字质朴简率、楚系文字华丽浪漫、秦系文字严谨规范,而韩国、赵国、魏国的文字修长劲利。据此可知()
A.汉字是华夏族共同的文化基因
B.传统文化蕴含和而不同的气质
C.韩、赵、魏三国文字书写效率相对较高
D.文字不同源导致汉字体系出现分化
2.(2025贵州贵阳二模)宁夏南部发现了距今约4500年的菜园文化遗址,其出土的彩陶独具特色,纹饰多为方正、三角式(图1),不同于其他文化类型纹饰的圆滑和曲线。距今约4200年的甘肃齐家文化遗址出土的彩陶,也呈现出类似棱角分明的纹饰(图2)。这主要体现了中华传统文化的()
A.本土性与独立性B.外源性与统一性
C.创新性与包容性 D.本土性与连续性
3.(2025河北唐山二模)宋代家书告诫子弟读书要做到广博与精思相结合,只有反复精读研思,才会发现问题,提出疑问,如同优秀的农夫对待自己的土地。宋代家书这一特点()
A.有利于书院教育的提升
B.有助于科举制的完善
C.推动理学思想的发展
D.促进农业的精耕细作
4.(2025湖北四月调研)清代理学家陆陇其在主政嘉定县期间,劝诫当地民众要“择业养生”,特别强调“若晓得大演算法,人亦有用吾处”“男女要学算法,帐(账)目须记明白,如视诸掌,宛然如昨,此亦成家紧要处”。他的主张()
A.重建了基层教化体系 B.强化了传统的义利观
C.蕴含经世致用的理念 D.冲破了程朱理学桎梏
5.(2025江西三模)右面为1922年刊登在《申报》上的一则新闻漫画,描绘了劳工是最光明的旗帜,画面中一支劳工队伍爬上高山,并在山顶插上旗帜。该漫画反映出()
A.工人阶级政治地位上升
B.媒体舆论迎合国共合作需求
C.新民主主义理论的传播
D.思想解放运动方向发生变化
二、非选择题
6.(2025广东广州二模)阅读材料,回答问题。(12分)
材料中华文明具有突出的连续性。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。这充分证明了中华文明具有自我发展、回应挑战、开创新局的文化主体性与旺盛生命力。
中华文明具有突出的创新性。中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明,静水深流与波澜壮阔交织。连续不是停滞、更不是僵化,而是以创新为支撑的历史进步过程。
中华文明具有突出的统一性。中华文明长期的大一统传统,形成了多元一体、团结集中的统一性。“向内凝聚”的统一性追求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。
中华文明具有突出的包容性。中华文明从来不用单一文化代替多元文化,而是由多元文化汇聚成共同文化,化解冲突,凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等,把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。
中华文明具有突出的和平性。和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念,主张以道德秩序构造一个群己合一的世界,在人己关系中以他人为重。倡导交通成和,反对隔绝闭塞;倡导共生并进,反对强人从己;倡导保合太和,反对丛林法则。
——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》
(2023年6月2日)
结合中国古代史知识,阐述材料中的观点(任意一点或整体)。(要求:持论有据,论证充分,表述清晰)
参考答案
1.B材料体现的是战国时期的各诸侯国文字各具特色,凸显了各诸侯国文字和而不同的气质,B项正确;材料未涉及汉字对华夏族的影响,排除A项;根据材料无法得出各诸侯国文字的书写效率,排除C项;中华文字具有同源性,排除D项。
2.D材料中菜园文化与齐家文化彩陶纹饰的相似特征,表明这两种文化虽存在时间差异,但纹饰风格一脉相承,体现了中华文化在本土独立发展(本土性)和代际传承(连续性)方面的特点,故选D项;独立性侧重不受外部影响,但材料更突出时间维度的传承(连续性),排除A项;材料无外源因素,未涉及“统一”,排除B项;材料强调风格延续而非创新,未体现对其他文化的包容,排除C项。
3.C据材料“读书要做到广博与精思”“反复精读研思”并结合所学知识可知,宋代家书教育子弟多读书、勤思考,提倡慎思明辨,有利于理学思想的发展,故选C项;用家书指导子弟读书方法并非私人讲学书院教育质量提升的途径,排除A项;推动科举制完善的是国家治国理政能力的提升,并非家书的学法指导,排除B项;宋代家书用农业精耕细作为例教育子弟读书讲究方法,对农业发展没有推动作用,排除D项。
4.C根据材料可知,陆陇其强调民众要学习算法,其主张是让民众掌握实用的技能以更好地适应生活、经营家庭,体现了经世致用的理念,强调学问要应用于实际生活,解决实际问题,故选C项;材料中陆陇其劝诫民众“择业养生”,强调学习算法等内容,主要是侧重于民
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