七年级英语上册Unit7购物交际导学案.pdfVIP

学校七年级英语学科导学案

课题:Unit7这些袜子？A部分2e‑3c课程类型:复习课:1(导学互学展示)设计人:

学习目标:

1.能够掌握A部分所有单词和句型(1)我能帮助？(2)是的，请吧。(3)你想要什么颜色？(4)给你？(5)我买了。(6)You’rewelcome.2.能

够用我能帮助？和‑‑‑‑‑‑？会用大的/小的/长的/短的/蓝色等简单描述事物并进行文明购物日常交际。3.学会礼貌购物。

重点和难点：能够正确使用句型“Howmuchis...?”、“Howmuchare...?”以及回答。

准备:1.复习已学过颜色单词和上节课学的单词和句型，完成随堂笔记。2.

朗读2e和语法聚焦。

激趣独立思考交流展示提升随堂笔记

导入目标探究合作探究

启发探究

重点摘记

导学引航独学指导互动策略展示方案

成果记录

目的、方法、时间内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间

规律总结

步骤1导入

1.展示一些衣服对学方案一:重点内容随堂笔记：

步骤22e

或1.完成自主学习检测。展示2e和3c的。独学检测：A）默写

它们，2.学生读2e，翻译，找出里面的知识点和重点句子同伴检查完成情况：A部分单词，词

老师and

1.随堂笔记组。

子。

学生，或学生

2.2e，分角色朗读，互查翻译，建议：形式多样

和学生进行步骤3语法聚焦

自读