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初中英语口语教学中的合作学习与教学效果研究论文

摘要：本文以初中英语口语教学为研究对象，探讨合作学习在英语口语教学中的应用及其对教学效果的促进作用。通过对合作学习理论的阐述和实证分析，本文旨在为初中英语口语教学提供一种有效的教学策略，以提高学生的英语口语能力。

关键词：初中英语；口语教学；合作学习；教学效果

一、引言

（一）1.背景介绍

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育中的地位日益重要。初中阶段是英语学习的关键时期，而英语口语能力是衡量学生英语综合素质的重要指标之一。然而，传统的英语口语教学方式往往以教师为中心，忽视学生的主体地位，导致学生的口语能力提升缓慢。合作学习作为一种