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教练型领导评估协议

鉴于甲方希望对教练型领导者（以下简称“被评估者”）的教练能力进行评估，以促进其个人成长及组织发展，乙方（具备相应资质的评估机构或人员）愿意承担评估工作，双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，本着公平、客观、发展导向的原则，经友好协商，达成协议如下：

第一条目的与背景

本协议旨在明确双方合作开展教练型领导评估的具体事宜，通过运用专业评估方法和工具，客观衡量被评估者的教练型领导能力水平，识别其优势与待发展领域，并提供具有建设性的反馈，以支持被评估者的持续发展，提升团队效能，助力组织战略目标的实现。

第二条适用范围与对象

2.1本协议适用于甲方指定的[请填写适用业务范围，例如：XX部门全体中层管理者/参与XX领导力发展项目的负责人]。

2.2评估对象为根据甲方指定名单确定的被评估者。

第三条评估原则

3.1发展导向：本评估的核心目的在于识别被评估者在教练型领导力方面的优势及待发展领域，提供具体、可操作的反馈与发展建议，赋能其个人成长，并非作为对被评估者的最终绩效评判依据。

3.2客观公正：评估将基于事实、数据和标准化的评估工具与方法进行，确保评估过程的规范性、评估结果的客观性与公正性。

3.3保密性：双方承诺对在协议履行过程中获悉的任何非公开信息，包括但不限于评估标准、评估过程细节、被评估者的评估结果、反馈内容、个人发展计划等，承担严格的保密义务，未经对方书面同意，不得向任何第三方泄露，但法律法规另有规定或监管要求除外的情况除外。

3.4参与自愿与配合：被评估者同意参与本次评估活动，并承诺积极配合完成评估过程中要求的各种任务。

3.5反馈与沟通：乙方将在评估完成后，以适当且坦诚的方式向被评估者提供反馈，并安排必要的反馈沟通面谈。

第四条评估内容与标准

4.1评估内容主要围绕教练型领导力的核心维度展开，包括但不限于：

(1)倾听能力：深度倾听、积极倾听、同理心倾听的表现。

(2)提问技巧：运用开放式、挑战式、赋能式提问的恰当性与有效性。

(3)反馈提供：反馈的及时性、建设性、具体性及发展导向。

(4)创造安全空间：营造鼓励探索、允许试错、建立信任关系的氛围。

(5)支持下属发展：识别下属潜力、制定发展计划、提供资源支持的意愿与行动。

(6)自我认知与意识：对自身领导风格、优势、待发展领域及教练盲点的认知程度。

(7)情境适应能力：根据不同对象、情境调整教练策略的灵活性与有效性。

4.2评估标准将参考[请填写评估标准来源，例如：甲方发布的《教练型领导力模型》、相关行业成熟度框架或能力素质要求]，针对每个评估维度设定具体、可衡量、可观察的行为指标或表现等级。

第五条评估方法与工具

5.1本次评估将综合运用以下一种或多种评估方法：

(1)360度反馈：通过匿名问卷收集来自被评估者上级、下属、同级同事等多方对其领导行为的评价。

(2)自我评估：被评估者根据评估维度和标准进行自我评价和反思。

(3)行为观察：评估者（乙方或甲方授权人员）在日常工作场景中观察被评估者的教练行为表现。

(4)教练对话：评估者与被评估者进行一对一的深度访谈，探讨其教练实践、挑战与反思。

(5)案例分析：让被评估者对给定的工作场景进行分析，评估其教练思维与决策。

5.2评估过程中可能使用包括但不限于《[请填写具体工具名称，如：教练型领导力360度评估问卷]》、行为观察记录表、结构化访谈提纲、视频记录设备等评估工具。

第六条评估流程与时间安排

6.1启动阶段：本协议自双方签字盖章之日起生效。双方确认评估细节，乙方制定详细的评估实施计划，并提交甲方审核。

6.2信息收集阶段：[请填写具体时间，例如：协议生效后X日内]，乙方根据实施计划，通过[请填写具体方式，例如：在线平台发放问卷、预约访谈时间、组织观察活动等]方式收集评估所需信息。

6.3评估执行阶段：[请填写具体时间范围，例如：X年X月X日至X年X月X日]，乙方按照计划执行各项评估活动，包括但不限于反馈问卷回收、组织观察、进行教练对话或案例分析等。

6.4数据分析与报告阶段：[请填写具体时间，例如：评估执行完毕后X日内]，乙方对收集到的信息进行整理、分析，形成初步的评估分析报告。

6.5反馈与面谈阶段：[请填写具体时间，例如：分析报告完成后X日内]，乙方安排与被评估者进行一对一的反馈沟通面谈，向其解读评估结果并提供初步反馈。甲方代表可选择性参与面谈。

6.6结果确认与发展计划制定阶段：[请填写具体时间，例如：反馈面谈后X日内]，被评估者根据反馈意见，结合自身实际情况，制定个人发展行动计划（IDP），并提交乙方及甲方备案。

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