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(新)校园管制刀具及危险品排查制度(2篇)

校园管制刀具及危险品排查制度

总则

为维护校园安全稳定，保障师生生命财产安全，营造良好的教育教学环境，依据国家相关法律法规和教育部门的有关要求，结合本校实际情况，特制定本校园管制刀具及危险品排查制度。

管制刀具及危险品的定义

1.管制刀具：根据公安部《管制刀具认定标准》，管制刀具是指匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。其他刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具，以及刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具也属于管制刀具范畴。

2.危险品：包括但不限于易燃易爆物品（如汽油、酒精、烟花爆竹等）、有毒有害物品（如农药、强酸强碱等）、放射性物品、具有腐蚀性的化学物品以及可能危及人身安全的尖锐物品（如长剪刀、大型水果刀等）和其他可能对校园安全造成危害的物品。

排查工作组织架构

1.领导小组：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的校园管制刀具及危险品排查工作领导小组。领导小组全面负责排查工作的统筹规划、组织协调和监督指导。校长作为第一责任人，对排查工作负总责；分管副校长具体负责组织实施排查工作，协调解决排查过程中出现的问题。

2.工作小组：由保卫处、政教处、总务处等相关部门人员组成排查工作小组。保卫处负责校园安全保卫工作，协助开展校园周边及校内重点区域的排查；政教处负责学生的思想教育和日常管理，组织班主任开展班级内部的排查工作；总务处负责提供排查所需的设备和物资保障。各工作小组按照职责分工，密切配合，共同做好排查工作。

排查工作具体实施

1.定期排查

班级排查：班主任每周至少组织一次班级内部的管制刀具及危险品排查。排查时，要对学生的书包、抽屉、衣物等进行仔细检查。可以采用先宣传教育、学生自查，再由班主任进行全面检查的方式。在检查过程中，要注意保护学生的隐私，避免对学生造成不必要的伤害。

年级排查：年级组长每月组织一次年级范围内的排查。年级排查可以采取抽查和普查相结合的方式，对本年级各个班级进行全面检查。同时，要加强对学生宿舍的排查，确保学生宿舍内不存放管制刀具及危险品。

学校排查：学校每学期至少组织两次全校性的管制刀具及危险品排查。排查工作由排查工作小组统一组织实施，对校园内的教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂等各个场所进行全面检查。在排查过程中，要充分利用金属探测器等设备，提高排查的准确性和效率。

2.不定期排查

特殊时期排查：在重大节日、重要活动、敏感时期等特殊时段，学校要及时组织开展管制刀具及危险品排查工作。例如，在国庆节、春节等重大节日前，要加强对校园的安全检查，确保节日期间校园安全稳定。

重点区域排查：对校园周边的小卖部、文具店等可能存在管制刀具及危险品销售的场所，学校要联合公安、工商等部门不定期进行排查。同时，要加强对学校门卫室、停车场等重点区域的管理，防止校外人员将管制刀具及危险品带入校园。

根据线索排查：学校要建立健全信息收集和反馈机制，鼓励师生员工积极举报携带管制刀具及危险品进入校园的行为。一旦接到相关线索，学校要及时组织人员进行排查，核实情况，并依法依规进行处理。

排查工作流程

1.准备阶段

制定方案：每次排查前，排查工作小组要根据排查的范围、重点和要求，制定详细的排查工作方案。方案要明确排查的时间、地点、人员分工、方法步骤等内容，确保排查工作有序进行。

宣传教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生员工宣传携带管制刀具及危险品的危害和相关法律法规，提高师生员工的安全意识和法律意识。同时，要教育学生自觉遵守学校的规章制度，不携带管制刀具及危险品进入校园。

物资准备：总务处要提前准备好排查所需的设备和物资，如金属探测器、手电筒、登记表等，确保排查工作顺利开展。

2.实施阶段

分组检查：按照排查工作方案的要求，将排查人员分成若干小组，分别对不同区域进行检查。在检查过程中，要认真仔细，不放过任何一个可疑之处。

登记记录：对排查过程中发现的管制刀具及危险品，要进行详细登记，记录物品的名称、数量、特征、发现地点等信息。同时，要对相关人员进行询问，了解物品的来源和用途。

妥善处理：对发现的管制刀具及危险品，要及时进行收缴，并按照相关规定进行妥善处理。对携带管制刀具及危险品的学生，要进行严肃的批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分；对校外人员携带管制刀具及危险品进入校园的，要及时报告公安机关进行处理。

3.总结阶段

总结报告：排查工作结束后，排查工作小组要对排查情况进行总结，撰写排查工作报告。报告要包括排查的基本情况、发现的问题、处理结果、改进措施等内容。

整改落实：针对排查过程中发现的问题，