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(2026)学校关于严禁管制刀具等危险品进入校园工作方案(3篇)

为全面贯彻落实教育部关于校园安全工作的系列要求，切实保障师生生命财产安全，营造平安和谐的校园环境，现就严禁管制刀具等危险品进入校园工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《中华人民共和国治安管理处罚法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，坚持安全第一、预防为主、综合治理方针，构建党委领导、校长负责、部门协同、家校联动、社会参与的危险品管控体系，全面消除校园安全隐患。

二、工作目标

通过系统治理，实现四个100%目标：管制刀具等危险品进校园问题100%排查，安全隐患100%整改，师生安全意识100%覆盖，重点区域技防措施100%到位。建立健全危险品管控长效机制，杜绝校园涉危险品安全事件发生。

三、重点任务

（一）深化宣传教育体系建设

1.分层分类开展专题教育。面向学生开设安全法治教育课，每月安排2课时讲授管制刀具识别、危险品危害、法律后果等知识，运用《管制刀具认定标准》图解手册开展实物辨识训练。针对教职工开展危险品防控能力提升培训，重点掌握安检设备使用、突发事件处置流程，每学期组织2次应急演练。向家长推送《家庭危险品自查清单》，通过家长会、告家长书等形式签订《危险品管控承诺书》。

2.创新教育载体形式。打造校园安全文化月，举办危险品识别大赛、安全情景剧展演、法律知识竞赛等活动。利用校园广播、电子屏、宣传栏设立安全警示角，每周更新典型案例和防范知识。开发安全微课堂线上课程，通过校园APP推送至师生家长终端，确保学习覆盖率达100%。

（二）构建源头管控机制

1.实施校园封闭式管理。严格执行校门出入登记制度，配备2名以上专职保安，持械上岗并配备金属探测器、防刺背心等装备。在教学楼、宿舍、食堂等重点区域安装智能门禁系统，实行人脸识别+校园卡双重验证。对外来人员及车辆实行预约-审核-陪同制度，禁止携带书包、包裹等物品进入教学区。

2.强化物品入校检查。在校门设置安检通道，配置X光安检机和手持金属探测器，对所有进入校园的人员及物品进行逢进必检。建立班级安全委员每日巡查宿舍管理员双随机检查制度，重点排查课桌抽屉、书包、储物柜等隐蔽部位。每学期开展2次全校性危险品集中排查，建立问题台账并跟踪整改。

3.加强重点人员管控。对有暴力倾向、心理异常、家庭变故等情况的学生建立一生一档，由班主任、心理教师、家长组成帮扶小组，落实周谈心、月评估制度。联合公安机关对校园周边200米范围内的文具店、小卖部开展专项整治，严禁向未成年人出售管制刀具、仿真枪等危险品。

（三）完善技防物防设施

1.升级安防系统建设。按照全域覆盖、无死角原则，在校门、操场、楼道等重点部位安装高清监控摄像头，存储容量不低于30天。在教学楼、宿舍楼层设置智能烟雾报警器、应急呼叫按钮，与校园安保中心实现联动。配备防刺服、防暴盾牌、约束带等应急装备，确保每栋教学楼不少于2套。

2.推广智能监测技术。引入危险品智能识别系统，通过AI算法对监控画面进行实时分析，自动识别管制刀具、可疑包裹等危险物品并发出预警。在学生宿舍安装违禁物品检测门，对管制刀具、打火机等实行进门即报警。建立校园安全大数据平台，整合门禁、监控、消费等数据，智能研判安全风险。

（四）健全应急处置体系

1.完善应急预案。制定《校园危险品突发事件应急处置预案》，明确预警、报告、疏散、控制等处置流程。建立由校长负责，德育、安保、医务等部门组成的应急指挥部，每学期组织1次实战化演练，检验应急响应、现场处置、医疗救护等能力。

2.规范处置流程。发现危险品后，立即启动控制现场-疏散人员-报告警方-调查取证处置程序，严禁无关人员接触。对持械威胁他人的，采取果断措施予以控制，同时拨打110、120等求助电话。建立事件调查机制，查清危险品来源、扩散范围及责任人，形成调查报告并通报家长委员会。

3.强化心理干预。对经历突发事件的师生，安排心理教师进行危机干预，通过个体咨询、团体辅导等方式缓解心理创伤。建立心理危机干预绿色通道，与专业医疗机构合作提供24小时心理援助服务。

（五）强化协同治理机制

1.构建家校社联动网络。成立由校长、法治副校长、社区民警、家长代表组成的校园安全委员会，每月召开联席会分析研判安全形势。建立家校安全微信群，实时推送安全提示，鼓励家长举报涉危险品线索。联合社区开展平安校园共建活动，组织志愿者参与校园周边巡逻。

2.深化部门协作。主动对接公安机关，建立涉校危险品案件快速响应机制，对校园周边治安乱点开展联合整治。联系市场监管部门定期检查校园周边商铺，严厉查处违规销售危险品行为。与卫健部门合作开展应急救护培训，确保教职工掌握止血、包扎等急救技能。

（六）严格责任追究制度

1.落实主体责任。