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班级班队工作总结范本

篇1：班级班队工作总结

本学期以学校工作方案和少先队工作方案为指导，结合本班实际，仔细贯彻学校会议精神，以提高同学德育素养为宗旨，大力实施思想道德教育、养成教育，围绕学校中心工作，开展好“每日常规”竞赛活动，切实提高同学良好的行为习惯。

一、加强同学的思想品德教育

思想品德教育是素养教育的灵魂。本学期我班开展了以下活动：

1、深化爱国教育。本学期充分开展“少先队光荣感”教育活动，关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队的组织生活，增加少先队员的光荣感和使命感，开展了“我为少先队添光荣”、“欢乐生活”等活动。

2、狠抓养成教育。养成教育是学校德育的重要内容。本学期充分利用红领巾值日岗班制度，深化实施体验教育，充分发挥同学的主体作用。在卫生、平安、路队、礼仪、纪律、两操等方面组织同学乐观投入竞赛，争取获得雏燕杯。

二、加强班级的阵地建设

1、美化班级环境。开学初，组织同学乐观参加设计、布置班级环境，完成“中队角”、“荣誉角”、“学习角”、“卫生角”、“图书角”等阵地。并教育同学每天仔细做好值日，干净环境，培育同学的集体主义精神和良好习惯。

2、参加板报制作。校内橱窗是学校的一道亮丽风景，本学期组织同学细心设计板报，仔细制作板报，呈现我班风貌。

3、搞好六一活动。本学期仔细组织同学的六一活动，布置班级庆六一场地，开展好庆六一活动，预备好六一礼物，让孩子们过好六一，丰富欢乐孩子们的学校生活。

三、加强家校联系，形成家校合力。

坚持每周与家长取得准时的联系，沟通同学在校、在家同学生活状况，准时把握同学学习、思想状态，发觉问题准时教育引导。对班级的特别同学，争取家长的支持。

短短的一学期又匆忙过去了，虽然取得了一些成果，但是还存在着不少问题还没有解决，如我班同学的运动力量、实践力量还比较差，今后我将连续努力，组织同学乐观参与体育熬炼和各种活动，努力提高身体素养，增加个方面力量。

篇2：班级班队班主任工作总结

本学期，我以高度的责任心扎实的开展班务工作，它即布满艰辛、也感到无比欢乐，回顾走过的路程，心中感慨万千。班主任工作是光荣的，艰难的，难以言表的，又特殊是本学期，各项工作千头万绪，到今日终于走过来了。现在结合我班的实际状况，对本学期所做工作总结如下：

一、培育和选拔班干部

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，同学干部的工作力量有所提高，他们分工管理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、培育健康向上的班集体，

资料共享平台班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。六班级是学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有相当一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个乐观向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，同学学习乐观性涣散，行为习惯差，学风差”的实际，针对同学中不少成果不抱负的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向同学，树立同学的自信念。其实，抛开成果，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成果在老师、同学的意识中成了评价同学的主要标准时，成果差的同学的信念就会失去支撑。有的同学因成果差，常常受到批判，他的信念常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有老师不准时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的。成果好的同学常受老师的表扬，思想很简单引导，各种观念易灌输;而成果较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在乐观因素。其实同学都有剧烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能关心他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我常常利用班会讲一些胜利人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位同学都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简单树立同学的集体荣誉感