小学冬季安全教育主题班会教案.docxVIP

小学冬季安全教育主题班会教案

一、班会主题

冬日暖行，安全“童”行——小学冬季安全教育

二、班会时间

[可根据实际情况填写，例如：一节课]

三、班会对象

小学[可根据实际情况填写年级，例如：三、四年级]学生

四、班会目标

1.知识与技能：使学生了解冬季常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、防寒保暖、防滑防冻、饮食安全等方面的基本知识；初步掌握在冬季特定环境下自我保护的基本方法和技能。

2.过程与方法：通过观看图片、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固冬季安全知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的冬季安全防范意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一，预防为主”的思想，自觉遵守安全规则。

五、班会重点与难点

*重点：冬季交通安全、消防安全、防寒保暖与防滑防冻知识。

*难点：将所学安全知识内化为自觉行为，并能在实际生活中灵活运用，提高自我保护能力。

六、班会准备

1.教师准备：制作包含冬季安全事故案例、安全知识、图片、视频片段的PPT课件；准备相关安全标志图、情景表演道具（如：围巾、帽子、手套、模拟方向盘、灭火器模型等）；设计安全知识问答题目。

2.学生准备：提前观察冬季校园及周边环境的变化，思考冬季可能存在的安全问题；准备一两件冬季保暖用品（如手套、围巾等）。

七、班会过程

（一）导入：冬日序曲，安全“我”先知（约5分钟）

1.情景引入：

*教师：“同学们，冬天悄悄来到了我们身边，清晨出门时，你们有没有感觉到一丝丝寒意？（引导学生回答）是的，冬天不仅带来了美丽的雪景和节日的喜悦，也伴随着一些特殊的安全挑战。今天，我们就一起来召开一个主题班会，聊聊冬天里的安全那些事儿，让我们都能平安、快乐地度过这个冬天。”

*出示班会主题：“冬日暖行，安全‘童’行”。

2.提问互动：

*教师：“说到冬天，你们首先会想到什么？冬天和其他季节相比，在出行、穿衣、活动等方面有哪些不一样呢？”（引导学生自由发言，如：天气冷、会下雪、路面滑、天黑得早等）

*教师小结：“冬天确实有很多不一样的地方，这些变化也可能给我们带来一些安全上的小麻烦，所以我们更要提高警惕，学会保护自己。”

（二）探索发现：安全隐患“大搜索”（约10分钟）

1.图片展示与讨论：

*教师播放PPT，展示几组冬季常见的安全隐患图片（如：结冰路面行人滑倒、闯红灯、在楼道追逐打闹、使用取暖器不当、在结冰湖面玩耍等）。

*提问：“同学们，请仔细看看这些图片，它们展示了冬天里可能发生的哪些危险场景？这样做对不对？为什么？”

*组织学生分小组讨论，每组选代表发言。

2.“我的发现”分享：

*教师：“除了图片上看到的，结合我们的校园生活和日常生活，你们还发现了哪些冬季特有的安全隐患呢？”（引导学生从校园、家庭、上下学路上等方面思考）

*教师将学生提出的隐患点简要记录在黑板上。

（三）知识学堂：安全“锦囊”大放送（约20分钟）

针对学生提出的隐患点和讨论结果，教师分类讲解冬季安全知识，并穿插互动环节。

1.“平安上学路”——冬季交通安全

*情景分析：“冬天早上上学，天还比较暗，路面可能有霜或薄冰，这时候过马路要注意什么呢？”

*知识要点：

*遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，走人行横道或过街设施。

*注意保暖，穿戴鲜艳的衣帽，便于车辆识别。

*雨雪天气，路面湿滑，步行时要放慢脚步，不追逐打闹，防止滑倒。

*乘坐校车或公交车时，待车辆停稳后上下车，不将头手伸出窗外。

*互动：邀请学生模拟“安全过马路”的情景。

2.“温暖小窝”——冬季消防安全

*提问引入：“冬天冷了，我们会用什么来取暖呢？（学生回答：空调、热水袋、电热毯等）这些取暖设备使用时要注意什么？”

*知识要点：

*安全使用取暖设备，不将易燃物品靠近热源。

*不玩火，不私拉乱接电线，不玩弄电器设备。

*了解家中灭火器的位置和基本使用方法（教师可演示灭火器模型的使用姿势）。

*牢记火警电话，知道火灾发生时如何逃生（用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿撤离，不乘坐电梯）。

*警示：展示因取暖不当引发火灾的案例图片（注意选择不血腥、有警示意义的）。

3.“健康小卫士”——防寒保暖与防滑防冻

*“保暖小妙招”分享：邀请几位学生展示自己带来的保暖用品，并说说它们的作用。

*知识要点：

*注意添衣保暖，穿戴合适的帽子、围巾、手套，特别注意头部、手部、脚部的保暖。

*衣物要宽松舒适，便于活动，不穿过紧的鞋袜，以免影响血液循环。

*户外活动后及时擦干汗水，更