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高中语文阅读教学中的多元评价体系构建与应用研究论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为研究对象，探讨多元评价体系的构建与应用。通过分析多元评价体系在高中语文阅读教学中的重要性，以及当前评价体系存在的问题，提出构建多元评价体系的具体策略，以期为提高高中语文阅读教学质量和学生的阅读素养提供有益借鉴。

关键词：高中语文；阅读教学；多元评价体系；构建；应用

一、引言

（一）1.高中语文阅读教学的重要性

高中语文阅读教学是培养学生文学素养、提高人文素质的重要途径。在高中阶段，语文阅读教学不仅有助于学生掌握基本的语文知识和技能，更能培养他们的审美情趣、思维品质和道德修养。因此，高中语文阅读教学在素质教育中具