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高中生生涯规划与信息教育学相融合的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨高中生生涯规划与信息教育学相融合的有效途径，以期为高中生提供更为科学、实用的生涯规划指导。通过对问题的提出及深入剖析，揭示当前生涯规划教育中存在的问题，为信息教育学在生涯规划中的应用提供理论依据。

关键词：高中生；生涯规划；信息教育学；实证分析

一、问题的提出

（一）生涯规划教育在高中阶段的缺失与不足

1.生涯规划教育内容单一，缺乏针对性

在当前的高中教育体系中，生涯规划教育的内容往往局限于课堂讲授，缺乏实际操作和体验环节。这使得学生在面对生涯规划时，往往只能依赖于理论知识，而无法将所学知识与自身实际情况相结合。长此