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《专业实习》教学大纲

课程代码

130242

课程名称

专业实习

英文名称

课程类别

集中实践课

课程性质

必修

学时

总学时：0上机学时：0实验学时：0实践学时：0实创学时：0

学分

2

开课学期

第七学期

开课单位

设计学院

适用专业

环境设计

授课语言

中文授课

先修课程

色彩

毕业要求（专业培养能力）

本课程对学生到达如下毕业要求有如下贡献：6,8,9,10,11,12

6.设计与社会：能够基于环境设计相关背景知识进行合理分析，评价环境设计和创作实践中复杂问题解决方案对社会、健康、平安、法律、文化、美好（审美）、生活品质的影响，并理解应承当的责任。

职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境设计与公共艺术的创作实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任。

个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承当个体、团队成员以及负责人的角色。

沟通：能够就复杂环境设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括制作设计文本、撰写设计和创作说明、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

工程管理：理解并掌握设计和创作管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应开展的能力。

课程培养学生的能力（教学目标）

完成课程后，学生将具备以下能力：

（1）通过本课程的专业实习，使学生了解本专业在市场的应用情况。

（2）接触专业领域的企事业单位及美术馆等相关机构，进一步了解其运作模式和行业现状。

（3）掌握系统的工作方法。

（4）学生能够独立承当本专业市场上的一般性任务及了解其运作规律和完成方法。

课程简介

专业实习是环境设计教学大纲的一个有机局部，是大学学习阶段最重要的实践性教学环节之一。有针对性的、指导性较强的实习不仅能够帮助学生更好地了解所学专业的市场运用功能及开展现状，并通过理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略；而旦能极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。

教学内容与学时分配

（一）理论教学内容

介绍相关专业的开展现状及未来应用市场和开展趋势。

讲解各企事业单位该行业的运作模式及人才需求。

提出通过专业实习需掌握的相关知识要点。

（-）教师逐个同学辅导及讲解

（1）带着学生了解相关专业的企事业单位的工作方法和实习步骤。

（2）掌握实习中完成工作的基本要领。

（4）总结实习心得及收获，撰写结合自身体会及领悟的实习报告。

实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）

实验0学时，实践0学时，实创0学时

教学方法

1、逐一介绍往届优秀的实习学生的实习情况2、然后带着学生参观相关领域的企事业单位3、指导学生联系企事业单位进行实习4、撰写实习报告

考核方式

本课程注重过程考核，成绩比例为：实习过程中的工作态度：20%考勤：30%

实习报告的撰写质量：50%

教材及参考书

现用教材：童敏著，社会工作专业实习，社会科学文献出版社，2010主要参考资料：

金江波编著，地方重塑：国际公共艺术奖案例解读上海：上海大学出版社，

2014

黄雪君等著，城市公共艺术作品设计，化学工业出版社，2015

[3]王中著，中央美术学院规划教材：公共艺术概论，北京：北京大学出版社，2014

[4]王建民编，《高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划：美术写生实习》，中国水利水电出版社，2013

^ProfessionalPractice”Syllabus

CourseCode

130242

CourseTide

ProfessionalPractice

CourseCategory

PracticeCourse

CourseNature

CompulsoryCourse

ClassHours

classhours:0classhours(computer):0classhours(experiment):0classhours(practice):0classhours(creation):0

Credits

2

Semester

The7,hterm

Institute

SchoolofDesign

ProgramOriented

EnvironmentalDesign

TeachingLanguage

Chinese

Prerequisites

Chromatics

StudentOutcomes(SpecialTraining

Ability)

6.Designa