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教材古诗文逐篇过关训练
挖空练习+情景默写
01劝学
君子曰:学不可以()。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直(),()以为轮,其曲中规。虽有(),不复挺者,()使之然也。故木受绳则直,金()则利,君子()而日()乎己,则()明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如()之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之()也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。()马者,非利足也,而()千里;假()者,非能水也,而绝江河。君子()非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴();积水成渊,()生焉;积善成德,而()自得,圣心备焉。故不积(),无以至千里;不积小流,无以成江海。()一跃,不能十步;()十驾(),功在不舍。()而舍之,朽木不折;()而不舍,金石可()。蚓无爪牙之利,()之强,上食埃土,下饮(),用心一也。()六()而二(),非()之穴无可()者,用心()也。
(1)人工智能蓬勃发展,有人利用ChatGPT等工具解答困惑,高效学习,这种现象恰好符合《荀子·劝学》中所总结的观点:“________________,________________。”
(2)小明在听到习近平讲话时,感慨“道阻且长,行则将至”这句中包含的中国智慧,不禁想起《荀子·劝学》中的名句“________________,______________”也以行路为喻讲述道理。
(3)航天英雄王亚平持之以恒地探索浩瀚星空,终于实现了自己的航天梦。正如《荀子·劝学》中所言“________________,________________”。
(4)古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子·劝学》中则用“______________,________________”来形象论述积累的重要性。
(5)古人重视学习对改变自我的重要性,《荀子·劝学》中的“___________________”强调要广泛学习,不断反省自己;《论语·学而》中的“________________________”强调虚心学习可以匡正自己。
(6)《荀子·劝学》中以“青”作比时,说其“________________,______________”,与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点一致。
(7)《荀子·劝学》中,“________________,______________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(8)《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“________________”的君子,就要“________________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(9)《劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是“________________,______________”。
(10)《荀子·劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过了一般人,是因为“______________”,这就说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(11)荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,如果“________________,______________”,就会“圣心备焉”。
(12)《荀子·劝学》中以雕刻正面设喻,强调学习应当坚持,只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是“________________,______________”。
(13)儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性,《老子》中说“千里之行,始于足下”,《荀子·劝学》中说“________________,______________”。
(14)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________________”,踮起脚极目远望,也“________________”。
(15)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“________________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“________________”。
答案(1)君子生非异也善假于物也(2)(故)不积跬步无以至千里(3)锲而不舍金石可镂(4)积土成山风雨兴焉(5)君子博学而日参省乎己就有道而正焉
(1)取之于蓝而青于蓝
(2
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