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2025版部编版小学一年级语文期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshùmùyúnduōyìhǎo

dǎqiāoyǒuqígāogēxiàolǎoshī

二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

大(dà√da)爸(bà)天(tiān)在(zàiza)

明(míng√ming)月(yuè)小(xiǎoxiao)把(ba√ba)

在(zài)是(shì√si)山(shān)云(yúnyun√)

三、比一比，再组词。

月(yuè)-月亮(yuèliàng)

山(shān)-山上(shānshàng)

人(rén)-大人(dàrén)

木(mù)-树木(shùmù)

天(tiān)-天空(tiānkōng)

水(shuǐ)-水果(shuǐguǒ)

大(dà)-大小(dàxiǎo)

子(zǐ)-水子(shuǐzi)

四、选字填空。

(天大)(云几)(是有)

(小山)(花木)(在在)

五、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

1.你好是谁

2.小小桃子树摆放在

六、阅读短文，回答问题。

小蚂蚁要搬家了。它找来了很多好朋友，一起搬东西。它们有的抬箱子，有的背袋子，有的推小车。小蚂蚁们很辛苦，但是它们互相帮助，很快就把家搬到了新的地方。太阳出来了，照在它们身上，暖洋洋的。小蚂蚁们开心地笑了。

1.小蚂蚁为什么要搬家？

2.搬家时，小蚂蚁找到了哪些朋友？它们是怎么做的？

七、看图写话。

（此处应有图片，但按要求不写，可描述为：图片内容是小朋友在公园里玩滑梯。）请根据图片内容，写几句话。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāshùmùyúnduōyìhǎo

dǎqiāoyǒuqígāogēxiàolǎoshī

解析：考察学生根据拼音准确书写汉字的能力。要求学生熟悉汉语拼音的声母、韵母和声调，并能正确对应到相应的汉字上。题目选取了一年级上学期常见的词语，涵盖了动物、植物、形容词、动词、名词等，考察基础词汇的掌握情况。学生需要认真拼读，注意汉字的笔顺和间架结构。

二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

大(dà√da)爸(bà)天(tiān)在(zàiza)

明(míng√ming)月(yuè)小(xiǎoxiao)把(ba√ba)

在(zài)是(shì√si)山(shān)云(yúnyun√)

解析：考察学生对汉语拼音中声调掌握的准确性。题目中“大”、“明”、“把”、“在”、“是”、“云”是第一声，“爸”、“天”、“月”、“小”、“山”是第四声。学生需要准确辨别每个字的声调，并在正确读音前标出“√”。此题易错点在于声调的区分，特别是第四声。

三、比一比，再组词。

月(yuè)-月亮(yuèliàng)

山(shān)-山上(shānshàng)

人(rén)-大人(dàrén)

木(mù)-树木(shùmù)

天(tiān)-天空(tiānkōng)

水(shuǐ)-水果(shuǐguǒ)

大(dà)-大小(dàxiǎo)

子(zǐ)-水子(shuǐzi)

解析：考察学生区分形近字或同音字，并进行词语组合的能力。题目中的每组字都有一字相同，另一字不同。学生需要观察字形差异，理解每个字的意思，然后将其与另一个字组成有意义的词语。此题考察了学生的词汇积累和语言运用能力。

四、选字填空。

(天大)(云几)(是有)

(小山)(花木)(在在)

解析：考察学生根据词语语境选择恰当汉字的能力。每个题空都有两个合适的字，学生需要理解整个词语的意思，选择最符合语境的字填入空格。此题考察了学生的词汇理解和语言表达能力。

五、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

1.你好是谁。

2.小小桃子树摆放在。

解析：考察学生掌握句子结构，并正确使用标点符号的能力。学生需要根据中文语序，将给出的词语排列成通顺的句子。正确的语序是主语在前，谓语、宾语等在后。同时，需要根据句子的语气添加合适的标点符号，陈述句用句号。

六、阅读短文，回答问题。

1.小蚂蚁要搬家了。

2.搬家时，小蚂蚁找到了很多好朋友。它们有的抬箱子，有的背袋子，有的推小车。

解析：考察学生的阅读理解能力，包括查找信息、理解简单情节