冀教版八年级数学上册17.3《勾股定理》 (共44张PPT).pptVIP

与外星人沟通的语言---勾股直方图;勾股直方图是什么？;2002年国际数学家大会在北京召开;;A;A;A;A;A;A;A;A;环节三：归纳验证，形成结论;c;;环节四：反馈生活，应用新知;环节四：反馈生活，应用新知;4回味童年;环节五：变形延伸，拓展新知;环节五：变形延伸，拓展新知;收获无处不在;（2）写数学日记并发挥你的聪明才智，去探索勾股定理、去研究勾股定理，你又有什么新的发现？

（3）尝试用七巧板拼图，你能验证勾股定理吗？

(4)研究其他证明方法

;欣赏：美丽的“勾股树”;历史背景;勾股定理的应用非常广泛。我国战国时期另一部古籍《路史后记十二注》中就有这样的记载：禹治洪水决流江河，望山川之形，定高下之势，除滔天之灾，使注东海，无漫溺之患，此勾股之所系生也。这段话的意思是说：大禹为了治理洪水，使不决流江河，根据地势高低，决定水流走向，因势利导，使洪水注入海中，不再有大水漫溺的灾害，是应用勾股定理的结果。;我国的几何起源很早。据考古发现，十万年前的“河套人”就已在骨器上刻有菱形的花纹；六、七千年前的陶器上已有平行线、折线、三角形、长方形、菱形、圆等几何图形。随着生活和生产的需要，越来越多的几何问题摆在我们祖先面前。四千年前，黄河流域经常洪水泛滥。大禹（公元前二十一世纪）率众治水，开山修渠，导水东流。在治水过程中，他“左准绳，右规矩”。（这里“规”就是圆规，“矩”就是曲尺，由长短两尺在端部相交成直角合成，短尺叫勾，长尺叫股），运用勾股测量术进行测量。在《周髀算经》中，表明大禹已经知道用长为3：4：5的边构成直角三角形。;太阳距离我们有多远呢？这对于近代人来说，是一个常识性的问题；但对古代人而言，它却是个谜。为了解开这个谜，古代科学家进行了一次又一次探测。

据公元前一世纪成书的《周髀算经》记载，我国古代杰出的数学家陈子（公元前6-7世纪）对太阳的高和远进行了测量，这就是人们所乐于称道的“陈子测日”。他的测量方法原理如图1所示。

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;由於欧几里得证法的辅助线多了一点,而不如别的证法简洁,所以中世纪欧洲的大学生无不深感头痛,而有「驴桥在此,愚者莫过」之叹!这就是此定理——「几何原本」卷一命题五被称为「驴桥定理」的主要由来。这个史实反映了中世纪欧洲数学的严重衰颓，上述这个定理才只是第一卷第五个命题而已——都已经是“驴桥”了其它的相比更难了。;约公元263年，三国时代魏国的数学家刘徽为古籍《九章算术》作注释时，用“出入相补法”证明了勾股定理。;希腊数学家欧几里得（Euclid，公元前330～公元前275）在巨著《几何原本》给出一个公理化的证明。;a;在印度、在阿拉伯世界和欧洲出现的一种拼图证明。;这些验证方法，有什

么共同点和不同点？

;据传是当年毕达哥拉斯发现勾股定理时做出的证明。;第二种类型：以刘徽的“青朱出入图”为代表，证明不需用任何数学符号和文字，更不需进行运算，隐含在图中的勾股定理便清晰地呈现，整个证明单靠移动几块图形而得出，被称为“无字证明”。;a;;在印度、在阿拉伯世界和欧洲出现的一种拼图证明。;第三种类型：以欧几里得的证明方法为代表，运用欧氏几何的基本定理进行证明，反映了勾股定理的几何意义。;如图，过A点画一直线AL使其垂直于DE，并交DE于L，交BC于M。通过证明△BCF≌△BDA，利用三角形面积与长方形面积的关系，得到正方形ABFG与矩形BDLM等积，同理正方形ACKH与矩形MLEC也等积，于是推得;以上的证明方法都从几何图形的面积变化入手，运用了数形结合的思想方法，其中第一、二种类型还与拼图有着密切的关系。;勾股定理的文化价值;